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스펜서 존슨은 소중한 것은 언제나 평범하기 그지없는 것이라 얘기하고 있다. 즉, 그는 이 책을 통해 자기 자신보다 일을, 다른 사람들을 먼저 생각하면서 살고 있는 지친 현대인들에게 나 자신을 소중히 여길 때에만 진정한 행복을 찾을 수
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행복에 도달할수 있고, 그것에서 출발한 자기애는 타인에게도 좋은영향으로 다가오고, 타인역시 스스로를 잘 돌볼수 있게 만들어주고 종국에는 우리라는 개념으로 늘어가, 모두의 행복을 이룰수 있다는 이야기이다.
하지만 모두가 행복한 세
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명히 알겠는데, 나는 아직 내 안의 최상의 자아와의 대면이 부족한 것 같았다.
그러나 조금씩 노력해 갈 것이다. 평소에 학교에서 집까지 오고 가는 길, 버스에서나 지하철에서 보내는 결코 짧지 않은 두 시간 가량의 시간동안만이라도 내 자
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것이다. 성공의 방인 치즈창고로..
"누가 내 치즈를 옮겼을까.." 라고 생각하는 것이 아니라, "내가 찾아야 할 치즈는 어디있을까.." 라고 생각하며 말이다. 스펜서 존슨 소개
요약
독후감 1
독후감 2
독후감 3
독후감 4
독후감 5
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갑자기 부끄러워 졌다. 앞으로의 행복과 나 자신의 미래를 위해서 이 책은 나의 큰 디딤돌이 되었다. 이렇게나마 이 책을 읽고 깨닫게 되어 다행이다. → 저자 소개 ←
→ 내용 분석 ←
→ 인상 깊었던 구절 ←
→ 감상 및 결론 ←
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행복한 사람이 될 수 있다. 나는 단점이 없는 사람이 될 수 있다. 미국 심리학의 아버지라 불리는 ‘윌리엄 제임스’는 이렇게 말했다.
“생각이 바뀌면 행동이 바뀌고, 행동이 바뀌면 습관이 바뀌고, 습관이 바뀌면 인격이 바뀌고, 인격이 바
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독서행사에 독서기록장이 하나의 역할을 할 수 있도록 한다면 그 활용 범위는 한층 넓어질 수 있을 것이다. 하나의 예로 ‘4월 과학의 달 행사’ 때, 독서기록 양식에 ‘과학 도서를 읽고 퍼즐 만들기’를 포함한다면 학생들은 독서기록장 작
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행복한 개개인으로 구성된 사회가 될 수 있을 것이라고 나는 생각한다. 무녀도
천둥아, 내 외침을 들어라
지엠오 아이
줄무늬 파자마를 입은 소년
조웅전
제임스의 거대한 복숭아
제인 에어
자전거 도둑
자유의 감옥
잃어버린 이름
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읽고 영원히 사는 것이 좋은 것만은 아니라고 생각이 들었다. 만약에 마실 수 있다면 아주 즐겁고 건강하게 오래 살고 싶다. 물론, 나의 가족들도 함께 오래 살고 싶다. 그런데 만약 영원히 계속 살고 있다면 항상 즐거울 수 있을까? 만약에 살
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치면서 언제인지 모르는 미래에 행복이 다가올 것이라고 믿는 것은 말이 되지 않는다. 내가 남을 보았을 때 행복해 보이는 것은 행복이 아니고 남이 나를 봤을 때 행복해 보이는 것 또한 행복이 아니다. 내가 진정 행복하다 느끼는 것이 행복
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행복한 아이인지 아니?
내 이름은 망고
남쪽으로 튀어!
남북 공동 초등학교
난쟁이가 쏘아 올린 작은 공
나의 산에서
나의 문화유산 답사기
나의 린드그렌 선생님
나쁜 어린이표
나무를 심은 사람
나는 선생님이 좋아요
과학자와 놀자
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치하지 않는다는 것입니다. 이러한 점들이 일부 사람들에게는 소설의 내용을 믿을 수 없는 이유가 되기도 합니다.
하지만, 다른 사람들은 이러한 비판적인 시각을 받아들이지 않고, "다빈치 코드"를 순수하게 소설의 취미로 읽고 즐기기도 합
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