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포스트모더니즘 시와 비판, 의미의 위기 등에 대해 살펴보았다.
시란 먼저 취지가 있어야 하므로 뜻을 세우고 그 다음에는 말을 갖추는 격이 있어야 한다. 글귀는 살아 있어야 되고 소리는 밝아야 하며 글의 마디는 탄력이 있어야 한다. 두드
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모더니즘 : 포스트모더니즘>>
소외 : 화해
질서 : 무질서
이성 : 비이성(불합리)
전통 : 혁신
확실 : 불확실
근원 : 시작
연속 : 단절
적대 : 상대
통일성 : 다양성
독서 : 오독
해석 : 해석불가능
총체성 : 해체성
존재 : 부재
신비화 : 탈신비
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모더니즘과 포스트모더니즘은 소외 : 화해,. 질서 : 무질서, 이성 : 비이성(불합리), 전통 : 혁신, 확실 : 불확실, 근원 : 시작, 연속 : 단절, 적대 : 상대, 통일성 : 다양성, 독서 : 오독, 해석 : 해석불가능, 총체성 : 해체성, 존재 : 부재, 신비화 : 탈
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기독교서회, 2004)
13. 홍정수, 세계신학의 개념과 과제, (세계신학연구소, 1989)
14. 노양진, 포스트모더니즘과 다원주의: 로티와 리오타르, (범한철학회, 2004)
15. Gavin Hyman, The Study of Religion and Return of Theology, AAR 2004
16. Marc P. Lalonde, Critical Theology and
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포스트모더니즘과 교육", 정신문화연구, 제14권 제2호(통권 43호).
정웅섭(1991). 현대기독교교육의 과제와 방법. 서울: 대한기독교서회.
한국기독교학회(1996). 포스트모더니즘과 탈식민주의시대의 신학. 서울: 한국 신학연구소.
황필호 역편(1989).
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포스트모더니즘과 개혁신학], 서울 : 한국장로교출판사, 1998
김욱동, “포스트모더니즘”, [서양의 지적운동], 서울: 지식산업사, 1994
김재진, [웨스트민스터 소요리문답해설], 서울 : 대한기독교서회, 2009
김진년, [미래사회와 인터넷 선교], 서
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포스트모더니즘 소설에 대한 기독교적 조망, 통합연구
손우진(2006), 놀이와 학습의 측면에서 유아 그림책에 나타나는 경험디자인 유형 분석 및 특성에 관한 연구, 인제대 대학원
이상금(1998), 그림책을 보고 크는 아이들, 서울 : 사계절 Ⅰ
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기독교철학의 초점이 되어야 할 부분들이 무엇인지, 나아갈 바는 어디인지를 경제학, 사회학적 관점과 혼합하여 조명해 보도록 한다.
당위에서 현상으로, 절대에서 상대로, 이성에서 감성으로 그 중심 축이 바뀐듯이 보이는 포스트모더니즘
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포스트모더니즘 IVP - 신국원
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모더니즘의 정의
2. 아동문학에 나타난 포스트모 더니즘
Ⅲ. 포스트모더니즘 그림책의 성격
1. John Burningham의 환상 그림책
2. Schieszka의 전래동화의 패러디
3. Akumal Ramachander의「Little Pig」
Ⅳ. 포스트모더니즘 그림책에 대한 기독교적
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