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자기 직업에 만족하고 보람을 갖도록 잡단의 분위기 조성에 힘써 교사의 사기를 높여야 할 것이다.
참고문헌
○ 김영태(1999), 교사지도성 탐색, 창지사
○ 김두범(1997), 지도성 이론의 새로운 패러다임, 한국여성교양학회지
○ 노종희(1996), 교
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이론과 반대되는 것이다. 그렇기 때문에 학생들에게 생각하지 않고 행동하는 것이 옳지 못하다는 것, 즉 실천적 지혜를 바탕으로 한 인지적 판단이 행해져야 한다는 것을 지도할 수 있다. Ⅰ. 아리스토텔레스
Ⅱ. 나의 경험 사례
Ⅲ. 도덕
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이론의 발전을 과학적 관리론과 인간관계론을 중심으로 살펴보았다.
인간관계론 이후에도 양 이론의 갈등을 해소하면서 개인과 조직 간의 조화로운 관계를 이해하려는 입장에서 행동과학적 접근이 나타났다. 그 이후에도 교육행정이론의 발
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종결단계 목표에 의한 계획
6. 치료과정 ( 5회 상담과정) ……………………………… 14
7. 평가 ……………………………… 15
1) 이론에 대한 평가
2) 치료효과면에 관한 평가
3) 사례의 치료과정에 대한 평가
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이론
1. 구순기(oral stage)
2. 항문기(anal stage)
3. 남근기(phallic stage)
4. 잠복기(latincy stage)
5. 생식기(genital stage)
Ⅴ. 요약과 평가
1. 요약
2. 정신 분석의 공헌
1) 최근 이론가들의 기여
2) 중다문화적 상담에의 공
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자기 자신의 길을 찾아내고 개인적인 책임감을 받아들이면서 끊임없이 자신을 재창조하고 발견해 나간다고 본다.
이처럼 상담이론은 상담의 고유 영역 중 매우 기본적인 영역으로서, 인간행동과 문제행동을 해결하는 데 필요한 사고의 틀을
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이론
Ⅰ. 보웬(Bowen) 가족상담
1. 이론의 발달 배경
2. 주요 개념
1) 자기분화
2) 정서적 삼각관계
3) 핵가족 정서체계
4) 가족 투사과정
5) 다세대 전수과정
6) 출생순위
7) 정서적 단절
8) 사회 정서적 과정
3. 상담목표
4. 상담과정
1) 과
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접근법들의 가장 중요한 응용은 변화를 산출하는 그들의 혁신이었다. 또한, 행동치료는 사람들을 치료하는 기법에서 뿐만 아니라, 성격의 기본 성질에 대한 이론들에까지도 중요한 영향을 미쳤다.
행동적 모델의 가장 중요한 가정은 다음과
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욕구불만 공격
3. 알코올과 살인의 영향
4. 알코올의 생리적 영향
1) 의 의
2) 알코올과 유전
3) 알코올 중독의 단계
4) 알코올과 살인의 관계
5. 살인의 생물학적 이론
1) 인종학적 이론
2) 유전학적 이론
6. 살인의 심리학적 이론
1) 심리분
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1. 구체적 조작구조
1) 유목포함 조작
2) 계열화
2. 형식적 조작구조
Ⅴ. 피아제(Piaget) 이론의 비판점
Ⅵ. 피아제(Piaget) 이론의 교육적 함의
Ⅶ. 학교 교육에의 적용
1. 학습자의 특성
2. 인지 과정과 교수
Ⅷ. 결론
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