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2학년에서 학생의 자유 선택이 보장된 68단위에 대해서는, 대부분 4단위씩 학기별로 집중 이수하도록 교과를 개설한다(6~8단위 과목은 1년 완성, 4단위 과목은 1 학기 완성). 그리고 소속 학년에 관계없이 언제든 자신의 능력과 적성에 맞는 과목
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것이다. 1.흙막이 구조물이란?
2.흙막이 구조물의 공법 결정요인
3.흙막이 구조물의 종류
3.1흙막이 공법
3.2 흙막이의 분류
4. 흙막이 구조물의 설계
5. 흙막이 구조물의 시공사례
6. 계 측 관 리
7. 정보화 시공
8. 결론
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2009), 바이오 벤처기업의 창업성공요인에 관한 연구 , 경남과학기술대학교
강경남 외 1명(2006), 한국 바이오벤처기업의 혁신 활동에 영향을 미치는 요인 분석, 한국산업경제학회
박종세(2005), 국내 바이오벤처기업이 나아갈 길, 벤처기업협회
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2 화학공정 모사기의 특징 및 장점
5. 증류공정의 이해
5.1 증류공정의 종류
5.2 열역학적 평형
5.3 평형상수
6. 증류공정의 모델링
6.1 개요
6.2 컴퓨터 이전 세대의 방법
6.3 Rigopous Computational Methods
6.4 Rigo
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2시간으로 일반적인 미생물에 비해 세대시간이 짧아 대장균과 함께 미생물분야 연구에 많이 이용된다. 또한 진핵 세포로서 포유류와 유전자 복제, 재조합, 세포분열, 대사작용 등이 매우 유사하여 분자유전학 연구를 이한 모델로 많이 사용된
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2) 교육 내용의 구성
3) 교수-학습 방식 실습 중심
(1) 자동 학습
(2) 3단계 교육법
(3) 아동 간 상호작용
(4) 개별화된 학습
4) 공간 설계
(1) 건물 구조
(2) 실내 환경 설계
(3) 실외 공간 활용
5) 집단 구성 방안
6) 시간 관리 및
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실험 설계와 데이터 분석이 이루어져야 할 것이다. 1. 연구의 목적
2. 이론적 배경
1) 산과 염기의 해리 상수 정의
2) 핸더슨-하셀바흐 방정식 및 완충 용액 이해
3) 흡광도와 비어-램베르트 법칙
4) 티몰 블루(Thymo
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2. 과정 중심의 질적 평가 확대 전략
3. 수행 평가의 확대와 그 효과
4. 성취 기반 평가의 도입과 발전
5. 자기 주도적 학습을 위한 평가 연계 모델 개발
Ⅲ. 과정 중심 수행 평가의 이론과 실제
1. 과정 중심 평가의 정의와 의의
2. 수
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(sensorimotor period)
2. 전조작기(preoperational period)
3. 구체적 조작기(concrete operational period)
4. 형식적 조작기 (formal operational period)
5. 아동기 사고의 특성
피아제 이론의 의의와 교사의 역할과 교육의 의미
피아제 이론의 비판
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2. 서론
본론
1. 사회적 학습이론의 이론적 변화
2, Bandura의 사회적 학습이론
3. 관찰학습의 과정
4. 사회적 학습의 원리
5. 관찰학습의 실제적 적용으로서의 모델링
6, 사회적 학습이론의 행동주의적 요소
7, 사회적 학습이
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