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한다.
⑤ 가방의 겉면에 생활주제, 활동방법, 확장활동 등을 표시한다.
8) 매체 사진
게임 판의
전체 모습.
게임 말과 주사위. 생활주제 : 동물
주제 : 여러 가지 동물
소주제 : 동물들이 사는 곳
연령 : 만 4세
활동1 (대집단)
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한다.
오후 자유선택
활동
(12:50 ~ 13:30)
* 오전에 하지 못 한 자유 선택 활동을 한다.
귀가 준비 및
일과 평가
(13:30 ~ 13:40)
하루 일과를
회상하고 평가
해본다.
* 즐거웠던 일과 속상했던 일 기억에 남는 일들을
회상 하고 이야기해 본다.
* 내일
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예절은
어떤 것이 있을까요
-우리는 기차나 지하철에서 어떻게 행동해야
할까요?
- 전체평가 및 귀가지도
비 고
()월 ()일 ()요일 생 활 주 제 교 육 계 획 안
영역별환경구성
주제별 구성안
주제별 활동 계획안
일 일 교 육 계 획 안
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만들기
<게임>
먹이를 찾아주세요.
[바구니, 반환점, 시대별 먹이]
일일교육계획안
연령
만 5세
일시
금요일
생활주제
동물
주제
공룡
목표
동극 준비를 즐긴다.
다른 사람의 표현에 관심을 가진다.
자신의 몸을 자유롭게 이동하며 움직일
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만5세를 대상으로 월간교육(보육)계획안(1개월분), 주간교육(보육)계획안(4주분), 일일교육(보육)계획안(1일분)을 연계성 있게 작성하여 제출
1. 생활주제 전개
2. 월간교육(보육)계획안(1개월분),
3. 주간교육(보육)계획안(4주분),
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물에 따라 먹이가 다름을 안다.
학년
활동명
활동내용
활동목표
2-1
낮과 밤의 생활
낮과 밤에 볼 수 있는 주위의 모습과 하는 일을 조사하여 이야기한다.
낮과 밤의 생활의 다른점을 이야기 할 수 있다.
학교 시설물의 위치
서로 다른 두 곳
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동물들은 왜 한 때 소중한 가족이었던 사람들에게 버림받아야 했고, 왜 그런 죽음을 맞이해야 했는지, 유기동물이 있는 것이 문제가 무엇인지 살펴 볼 것이다.
2. 유기동물이 생겨나는 이유
사람들이 가족같이 생활 하던 동물을 버린다는 이유
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교육과정 및 평가와의 충돌이 있어요……………………………70
나. 부모와 원장들과의 갈등이 있어요………………………………………71
다. 교사의 마음이 흔들려요……………………………………………………73
라. 숲이 멀
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교육의 원리
1). 레지오 에밀리아 접근법의 아동관
2). 레지도 에밀리아 접근법의 교육의 원리
3. 레지오 에밀리아 접근법의 교육과정의 특성
1). 교수학습방법
2). 환경 구성
3). 교사
4. 레지오에밀리아 접근법의 장.단
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한 탈것을 만들어요
탈것을 타고 여행해요
탈것 그림 위에 도트 물감을 찍어 꾸며요
동물찾아보기
경찰서에 가요
탈것 종이접기
모양틀 놀이
\'간다 간다\'들으며 몸으로 표현해요
기본생활습관 - 화장실에서 차례를 지켜요
정리정돈 및 기저
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교육 관련 인턴십을 통해 실무 경험을 쌓았습니다. 그곳에서 저는 만 4세 반의 보조교사로 일하며, 다양한 교육 활동을 진행했습니다. 특히, '주제별 학습' 활동에서 아이들이 다양한 주제를 탐구하는 과정을 지원했습니다. 예를 들어, '동물'
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한 이유는 무엇인가요?
2. 유기물과 무기물의 차이는 무엇인가요?
3. PCR에 대해 설명해 주세요.
4. NGS 플랫폼이 무엇인지 아나요?
5. 박테리아와 바이러스의 차이는 무엇인가요?
6. 심장의 박동주기 설명해 보세요.
7. 동물세포와 식물세포의
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한 사항들을 농축하여 작성하였습니다.
총 14페이지 밖에 되지 않으니 한 장 한 장 꼭꼭 눌러 읽으시기 바랍니다.
자소서 작성 시 가장 중요한 것은 '인성' '열정' 이 부분을 잘 어필하는 사람만이
최종합격이라는 열매를 얻을 수 있습니
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한 2010년 10월 행복드림 봉사단을 창단하여 전국 다수의 아동보육시설과 자매결연 맺고 꿈나무들의 복지향상, 교육 환경 개선을 위한 노력에도 힘쓰고 있습니다. 성장하는 기업뿐만 아니라 보다 더 사랑받는 기업이 되겠습니다. 롯데마트
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만을 위한 것이 아니라, 사회에 기여할 수 있는 연구를 수행하는 것이 중요합니다. 따라서, 해당 분야의 연구가 어떻게 사회적 문제의 해결이나 기술 혁신에 기여할 수 있는지에 대한 비전을 제시해야 합니다. 예를 들어, [동물생명자원과학
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