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1학기 방송통신대 중간과제물
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
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1. 1990년대 이후 사회복지기관에서 사회복지행정에 대한 수요가 촉발된 요인
1) 변화하는 사회 구조와 사회복지행정의 진화
2) 사회복지시설 평가 제도의 도입과 질적 혁신
3) 복지국
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1학기 사회복지법제와실천 중간과제물
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 사회복지법 학습 이유를 사회복지실천과 연계하여 작성하시오
1) 사회복지법을 학습해야 하는 이유
2) 사회복지법 학습이유와 사회복지법과 실천의 연계 중요성
2. 본인
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방송통신대학교의 교육방법과 페다고지/앤드라고지와의 관련성
1) 한국방송통신대학교의 교육방법 특징
2) 본인의 한국방송통신대학교 학습경험
3) 한국방송통신대학교 교육방법의 페다고지/앤드라고지 관련성 평가
5. 시사점
Ⅱ. [문제 2] 본
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2020.
박병무, 학교폭력 예방 청소년 선도프로그램의 문제점 및 발전방안 연구, 중앙대학교 행정대학원, 2019. 학교폭력예방및학생의이해 학교폭력의 원인 요인별 분석 학교폭력 결과 학교폭력 특성 연령과 성별에 따른 학교폭력 양상 대응
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이해. 한국방송통신대학교 출판문화원.
양명희, 김희정, 임유경(2018). 유아교사를 위한 학교폭력 예방과 학생의 이해. 학지사.
이덕난, 유지연(2021). 학교폭력 피해학생 보호 강화를 위한 입법 및 정책 개선 과제. 국회입법조사처.
이복희(2020).
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살펴보기
2. 프랑스 혁명기 영화 ‘레미제라블’
1) ‘레미제라블’ 핵심내용 요약
① 인물 별 내용 요약
② 주제 별 내용 요약
2) ‘레미제라블’을 프랑스 혁명기의 민중의 삶에 대한 이해를 바탕으로 한 해석
3. 참고문헌
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1학기 중간과제물
1. 영화와 MPR(Marketing Public Relations)의 관계에 대해 자세히 설명하시오.
1) 영화 마케팅에서 MPR의 개념과 역할
2) 디지털 시대의 영화 MPR 전략과 변화
3) 영화 산업 구조 속에서 MPR의 실행 체계
4) 성공적인 영화 MPR 캠페인의
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2020). 평생학습도시를 위한 마을 단위 평생교육 활성화 방안 연구. 한국평생교육학회지. 2024학년도 1학기 방송통신대 평생교육론 기말
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평생학습도시의 개념
2. 평생학습도시에서 마을 단위 평생교육의 현황과 과
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방송통신대학교출판문화원
김진한, 박선환(2016), 학교폭력 예방의 이론과 실제, 공동체
송재홍, 김광수(2106), 학교폭력의 예방과 상담, 학지사
이데일리, “진단서 없다고 무혐의” 못믿을 학폭위에 두 번 우는 아이들, 2016.12.21
중부일보, 바
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희망해본다.
참고문헌
- 박노언(2021). 언택트 시대의 10대 미래유망기술, KISTEP Issue Paper 제302호
- 윤종찬 교수. 스마트워치가 알려주는 당신의 건강신호, 심박수. 한국경제신문, 2020년 12월 14일자. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
참고문헌
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