|
불교를 이해하는 핵심코드는 선진 문화인 동시에 정치 이데올로기로서의 종교이다. 6C 일본은 야마토 정권의 세력확장기로서, 기존의 군소 정치체계가 고대국가체제로 정비되는 초기 과정이다. 이에 따라 고대국가의 일반 특징인 왕권 강화
|
|
|
일본말 때문에 내용을 이해하기가 어려웠습니다. 덕분에 전 중간고사 기간이 끝났음에도 불구하고 책과 찾은 자료를 붙잡고 책상 앞에 앉아서 용어를 정의하고 관계, 구조도를 정리해야 했습니다. 하지만 끝내고 나니까 정말 후련하고 기말
|
|
|
동양의 식사예절
1. 우리나라 전통 식사예절
1) 식사전의 예절
2) 식사중의 예절
3) 식사후의 예절
2. 중국의 식사예절
3. 일본의 식사예절
Ⅴ. 동양의 시대별 교육기관
1. 고조선의 학교
2. 삼국시대의 학교
1) 고구려의 학교
2) 백제의 학
|
|
|
불교인물사상사」, 승가대신문사, 승가대신문, 2000
10.「한국불교인물사상사」, 불교신문사, 민족사, 1990
11.「한국불교사상의 전개」, 한종만, 민족사, 1998
12.「한국의 불교사상」, 이영무, 민족문화사, 1987
13.「한국민족문화대백과사전」 ,
|
|
|
기말고사문제
다음 주제를 논하시오.
1 민주화 이후 국가의 변화를 '정부수준'과 '하부구조적 수준'에서 논하시오.
2 한국사회의 갈등의 특징과 해결방안
3 촛불집회의 특성과 정치적 의미를 논하시오.
다음에 대한 간단히 설명하시오.
4
|
|
 |
불교춘추』14호, 불교추추사, 1999.
허정희, 「의천의 불교적 이상과 실천」-입송구법을 중심으로-, 『불교연구』제28집, 한국불교연구원, 2004. Ⅰ. 序言
Ⅱ. 義天의 불교계 문제인식
Ⅲ. 入宋의 목적과 중국내 활동
1) 입송의 배경
|
|
메뉴펼치기
