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1) 518 민중항쟁의 배경
2) 518 민중항쟁의 전개과정
3) 518 민중항쟁 이후
4) 518 민중항쟁의 역사적 의의
2. 여성의 역할과 평가
1) 여성의 역할 평가에 대한 어려움
2) 여성의 다양한 참여
3) 항쟁 이후 여성들의 삶
3. 맺음말
<참고자료>
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운동은 어느 정도 활성화되었다고 볼 수 있지만, 이에 대한 운동론적 논의는 매우 취약한 상태이다.
- 참고 자료
박석돈, 핵심사회복지법제론, 삼영사, 2009년.
한국과 일본의 사회복지정책 형성과정, 유풍출판사, 2009
김기원, 사회복지법제론 3
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관한 연구, 원광대학교 대학원 논문, 2009. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 토지대개혁
2. 농촌집체화
3. 항미원조운동과 반혁명진압운동
4. 사상개조운동
5. 인민공사운동
6. 대약진 운동
7. 문화대혁명
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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운동>, ≪한국사≫15, 한길사
박성진, <일제하 사회진화론의 변형과 민족개조론>, 한국민족운동사,《한국민족사연구》제17집, 1996 >>>목차<<<
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 일제하 문화운동의 등장배경
1. 민족주의 운동의 전개과정
2. 식민지시대
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배경과 도이모이 전의 경제개혁의 전개과정을 역사정치부문에서 알아보고, 베트남 경제개혁의 특징에 관해서 알아보겠다.
1. 베트남의 경제개혁 배경
베트남은 끈질긴 조국통일전쟁을 치러오다가 드디어 1975년에 미국을 비롯한
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운동의 세력문제
1) 민족주체적 정세관은 무엇인가
2) 대결.봉쇄.전쟁위협의 전략목표
3) 반제국주의운동과 민중운동
4) 민족민주운동세력과 김대중 정권의 성격문제
5) 현 단계 조국통일운동의 두 가지 전략
6) 민족민주운동의 주체강화
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전쟁론에 입각하여, 항일전을 전개한 독립군으로 계승, 발전되었다.
참고문헌
「독립운동사 1」(독립운동사편찬위원회, 1970)
「義兵運動史」(金義煥, 博英社, 1974)
「의병과 독립군」(윤병석 -세종대왕기념사업회, 1977)
「獨立軍運動史硏究」(
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전개가 지금 민족교육에게 주어진 가장 큰 과제가 아닐 수 없다. 지금까지 통일교육은 주로 통일에 관한, 그것도 주로 통일담론에 대한 교육에 머물러 온 경향이 강했다. 그러나 민족의 통일은 민족적 과제를 해결해나가는 과정에서 달성될
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운동본부 홈페이지
세종로컬푸드 싱싱장터 홈페이지.
한국지역사회생활과학회지. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 로컬푸드 운동의 개요
1) 로컬푸드 운동의 등장배경
2) 로컬푸드 운동의 개념
3) 로컬푸드운동의 전개
4) 로컬푸드 운동의 방
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. 제 1 절 1950년대의 前提: 分斷反共國家의 形成
제 2 절 정부수립직후 경제정책의 과제와 내용
1. 혼란기 경제정책의 내용과 성격
제 3 절 한국전쟁의 발발과 전시경제의 전개와
제 4 절 휴전과 한국전쟁의 사회경제적 귀결
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