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과정 및 평가, 한국방송통신대학교출판부, 2003 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 브루너(Bruner)의 지식의 구조론
1. 지식의 구조론 등장 배경
2. 브루너의 지식의 구조론
3. 브로노의 교육의 과정
4. 지식의 구조론의 영향
Ⅲ. 듀이(Dewey)의 경험 중심
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배경
3. 페미니즘이 지향하는 목표
4. 페미니즘의 유형
(1) 자유주의 페미니즘
(2) 개인주의 페미니즘
(3) 실존주의 페미니즘
(4) 마르크스주의 페미니즘
(5) 급진주의 페미니즘
5. 반(反) 페미니즘에 대해
6. 결론 및 나의의견
- 페
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FTA
Ⅱ. 한국- 칠레 FTA 체결
1. 한-칠레 FTA 체결 배경
2. 칠레시장 자체의 중요성
3. 한-칠레 FTA의 시장개방 양허 내용
Ⅲ. 기타 국가와 FTA 추진전망
Ⅲ. 한-칠레 FTA의 영향과 문제점
Ⅳ. 결 언
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과정 개정의 배경과 신자유주의
2) 7차 교육과정의 구성에 나타난 신자유주의
3) 국민 공통 기본 및 수준별 교육과정과 신자유주의
- 결 론 -
1. 7차 교육과정은 신자유주의 정책의 한 일환
2. 7차 교육과정은 국가와 자본
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과정 연구>>, 1996
국민일보, 1997년 10월 9일자
중앙일보, 1997년 9월 7일자, 24일자
한겨례신문, 1997년 10월 10일자
조선일보, 1998년 9월 12일 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 김정일 인물탐구
1. 김정일의 출생과 성장
2. 김정일의 신격화․우상화
3.
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운동의 이름을 땄다”고 했다. 또한 미국의 흑인 인권운동을 이끌었던 마틴 루터 킹 목사 같은 사람들에 의해 폭력과 복종을 거부하는 저항운동으로 전개되면서 폭력 이상의 영향력을 행사했다. 이와 같이 오랜 역사를 가지고 있는 시민 불복
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운동의 현재까지 경과과정 및
추진현황, 장점 -------------------------------------5
5. 나무심기 운동의 성공요인 -------------------------8
제 2 절 범세계적 나무심기운동
1. 범세계적 나무심기운동의 시작 ---------------------9
2. 범세계적
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전쟁가능성의 진단과 대책”, 『한국논단』, 2004
홍성후, “북한 핵문제 해결을 위한 6자회담 분석”, 『한국동북아논총』제32집, 2004
차재훈, “중개전략에 미치는 문화적 요소분석: 6자회담에 대한 정책적 시사”, 『협상연구』, 2004
한신대
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전쟁가능성의 진단과 대책”, 『한국논단』, 2004
홍성후, “북한 핵문제 해결을 위한 6자회담 분석”, 『한국동북아논총』제32집, 2004
차재훈, “중개전략에 미치는 문화적 요소분석: 6자회담에 대한 정책적 시사”, 『협상연구』, 2004
한신대
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확충?복지정책
4. 소득주도성장 정책의 긍정적인 면과 부정적인 면
1) 소득주도성장 정책의 긍정적인 면
2) 소득주도성장 정책의 부정적인 면
5. 이 정책에 대한 ‘자신의 의견’을 경제 정책적 관점에서 논리적으로 전개하시오.
Ⅲ. 결론
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