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집총간(韓國文集叢刊) <인물연표(人物年表) 김시습>
-한국고전소설편찬위원회, 한국고전소설론, 새문사, 2012
-한국민족대백과사전, <김시습> <금오신화>,<취유부벽정기>,<남염부주지>, <용궁부연록>, <기일원론>&nb
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발달과 아동문학
1) 제 1단계는 출생에서 18개월 : 신뢰성 대 불신감의 시기
2) 제 2단계는 18개월~3세 : 자율성 대 수치감의 시기
3) 제 3단계는 3세에서 6세까지로 주도성 대 죄의식 시기
4) 제 4단계는 6세에서 11세 : 근면성 대 열등감의 시기
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들머리
2. 정문이란 무엇인가
3. 단어의 정확한 사용
3.1. 언어규범 준수
3.2. 단어의 논리적 구성
3.3. 단어의 의미를 바르게 실현
3.4. 단어의 화행적 용법 고려
4. 문장의 정확한 사용
4.1. 문법성 충족
4.2. 적절성 충족
5. 결론
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성문주 외 / 학지사 / 2014
- 유아에 대한 동화의 교육치료적 효과 / 심명희 / 우석대 / 2004
- 인간행동과 사회환경 / 최옥채외 3인 / 양서원 / 2011
- 청소년의 인성교육 : 나는 누구인가 / 홍경자 / 학지사 / 2008
- 네이버 지식백과 Ⅰ. 행동주의 프
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그림카드와, 동물 머리띠
활동과정
/시간
활동내용
준비물 및 유의점
도 입
주의 집중
노래 부르기
전 개
1. 어떤 활동을 할 것 인지에 대한 이야기를 한다.
- 너희들 동극이 무엇인지 알고 있니?
- 오늘은 [잃어버린 장갑]이라는 동화를 가지고
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성민우회 가족과 성상담소, 「새로 짓는 우리 집」, 학민사, 2001, pp. 114.
최경석 외, 「한국가족복지의 이해」, 인간과복지, 2001, pp. 398.
한국여성민우회 가족과성상담소, 「새로짓는 우리집」, 학민사, 2001, pp. 33.
http://cafe.daum.net/Hhedge자료실2003
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동화활용교육
1. 동화를 바탕으로 한 통합 교육과정
2. 동화를 이용하여 교과서 내용 재구성
3. 초등영어 교과와의 단원별 관련동화 활용
4. 교과서 내용의 심화?보충학습 자료로 활용
Ⅵ. 초등학교 영어과(영어교육)의 구연활용교육
1. 구
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성기완 역, 『디즈니 순수함과 거짓말』(아침이슬, 2001)
주경철 저, 『디즈니 만화 영화의 문화사』
데이비드 코에닉 저, 서민수 역, 『애니메이션의 천재 디즈니의 비밀』(신국판 )
빌 캐포더글리 외 저, 이호재,이정 역, 『디즈니 꿈의 경영
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성의 요소들
2. 고대적인 절대성의 요소들
3. 근대적 특수성의 요소들
Ⅳ. 아기장수설화(아기장수이야기, 아기장수전설)의 신성성
Ⅴ. 아기장수설화(아기장수이야기, 아기장수전설)의 총체적 전승
1. 명당으로 인하여 천민의 집안에 날
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성장애인의 경우 더욱 취약한 집단임을 설명해주고 있다. 우리사회에서 가장 취약계층으로써 사회적 약자인 여성장애인에 대한 성폭력의 실상은 신체적, 정신적 장애로 항거 할 수 없거나 신고가 용이하지 않고, 경제적 이유 또는 사회의 부
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