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가정안의 학습활동
5. 사춘기의 부모역할
(1) 불안정한 부모역할
(2) 근면성과 초기 정체감의 발달
(3) 부모의 규칙 : 또래의 규칙
6. 청소년기의 부모역할
(1) 상담자의 역할
(2) 정체감의 발달
(3) 갈등의 예방과 해결
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발달과 정서 건강에 심각한 악영향을 미칠 수 있기 때문에 중독으로부터 사후 치료가 아니라 사전 예방과 관리가 중요하다. 이와 같은 스마트폰 중독 사전 예방과 관리가 체계적으로 이루어질 수 있다면 청소년들이 지나치게 스마트폰에 집
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5) 가정폭력 개선방안
6) 지자체의 활동
7) 또래 집단의 형성을 이루어져야 한다.
8) 사회복지 관련법 적용대상을 이주여성에게도 적용
9) 전문센터의 도움
10) 직업훈련과 교육
11) 상담
12) 결혼알선업체에 관리, 감독 강화
< 참고자료 >
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방법도 마련해 주어야 할 것이다. Ⅰ 서론 ───────────── (2p)
Ⅱ 본론 ───────────── (2p)
1. 미혼모의 개념
2. 10대 미혼모의 유형 ────── (4p)
3. 10대 미혼모의 배경 ────── (6p)
4. 10대
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프로그램
가. 부부, 가족상담
나. 집단상담
다. 약물치료
4) 지역사회 역량개발
5) 이중문화역량을 갖춘 서비스
2. 북한이탈주민가족의 정신보건을 위한 정책적 개입
1) 가족경제의 자립지원방안
2) 사회적 편견과 차별금지
* 참고문헌
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또래 아이들과 비슷한 수준으로 학습 및 인지능력을 개발하고자 하며, 언어치료와 같이 전문성을 요하는 부분은 전문가에게 의뢰한 상태이다.
C t.에게 필요한 의료적 치료는 치과, 내과, 피부과에 가서 적절한 진단과 치료를 받았고, 종합건
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상담자의 역할
2) 정체감의 발달
3) 갈등의 예방과 해결
Ⅱ. 청소년기의 정신건강문제와 대책방안
1. 학교를 거부하는 청소년 정신건강의 이해
1) 학교거부와 관련된 정신건강 문제의 양상
2) 대책
2. 약물 오 · 남
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발달과 정서 건강에 심각한 악영향을 미칠 수 있기 때문에 중독으로부터 사후 치료가 아니라 사전 예방과 관리가 중요하다. 이와 같은 스마트폰 중독 사전 예방과 관리가 체계적으로 이루어질 수 있다면 청소년들이 지나치게 스마트폰에 집
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또래집단의 유형을 잘 파악할 것
☞ 자살의 직접적인 원인 하나를 찾기보다는 자살을 유도하는 다수의 조건을 찾을 것
☞ 청소년 혼자가 아닌 가정, 학교, 동아리 등 소속 집단에 대한 변화를 유도할 것
☞ 상담 및 프로그램이 일회성으로 끝
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또래집단의 유형을 잘 파악할 것
☞ 자살의 직접적인 원인 하나를 찾기보다는 자살을 유도하는 다수의 조건을 찾을 것
☞ 청소년 혼자가 아닌 가정, 학교, 동아리 등 소속 집단에 대한 변화를 유도할 것
☞ 상담 및 프로그램이 일회성으로 끝
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