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2. 서비스전달체계의 부재
3. 서비스프로그램의 획일화 부족
4. 장애인복지법과의 관계
Ⅴ. 정신보건 서비스의 개선방안
1. 사회복귀와 재활 프로그램의 필요성
2. 정신보건 센터의 정신사회재활 프로그램 개발
Ⅵ. 결 론
참고문헌
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2003.12
알코올 중독 가족 2004.07
알코올 중독 사례 2003.11
*사이트*
알코올중독정보센터 http://www.neuropsychiatry.co.kr/
대한의료사회복지사협회 http://www.kamsw.or.kr/ I. 사례요약
II. 자료수집단계
Ⅲ. 사회복지사의 사정
Ⅳ. 개입계획
참고문헌
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집단적 접근 방법이다. 상담의 일차적 목표는 개인으로 하여금 자기 이해와 대인관계의 능력을 향상시키고 환경에 보다 건전하게 적응할 수 있도록 하는 것이다. 이 목표를 달성하기 위하여 전문적인 훈련을 받은 한 명의 상담자가 동시에 4-1
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상담사례
2) 성 적 유형
2-1)상담사례
3) 정서적 유형
3-1)상담사례
4) 언어적 유형
5) 경제적 유형
5-1)상담사례
5. 가정폭력의 원인
1) 심리 이론적 원인
2) 가정에서의 폭력 원인
6. 가정폭력에 대한 대책 (해
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집단상담자의 역할
- 로저스와 그의 동료들은 집단상담자라는 말 대신에 집단촉진자란 명칭을 사용하기를 더 좋아한다.
- 집단촉진자의 태도와 신념을 학문적 배경보다 더 중요한 집단발달의 요소로 본다.
촉진자의 신념 : 집단상담자가 집단
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방법이 너무 상세하고 정해져 있어서 다른 자유로운 놀이를 하는 환경에 비해 엄격하다.
11.우리 유아교육이 개선해야 할점
1)혼합연령의 수업 미술작업, 신체표현, 음률시간에 적절하며 또래집단에서 볼 수
경쟁의식을 배재시킬 수 있고 교사
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사례-쌍용자동차
1) 쌍용자동차 사태
2) 쌍용자동차 해고 노동자의 현황
◆조사방법 및 내용
◆ 조사 결과
3) 쌍용자동차 사례
4) 쌍용자동차 해고가족을 위한 심리치료 받은 경험과 효과
5) 심리치유센터 와락
6)
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발달이론(비고츠키)의 개념
Ⅲ. 인지발달이론(비고츠키)의 배경
Ⅳ. 인지발달이론(비고츠키)의 특성
Ⅴ. 인지발달이론(비고츠키)의 내용
Ⅵ. 인지발달이론(비고츠키)의 교육적 시사점
1. 발판역할
2. 교수적 대화
3. 상보적 교수(recipr
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억압과 체벌
2) 친구요인
4. 관련 영화 사례
5. 해결방안
1) 가정
(1)부모관리훈련
(2) 가족치료
2) 친구
(1) 비행집단에 대한 대처
(2) 청소년 침입절도에 대한 대책
(3) 사전대책
6. 출처
7. 느낀 점
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같은 방법으로 점차적으로 이성 관계, 구애, 결혼, 가족형성, 집단 활동, 직업에 대한 관심으로 옮겨가게 된다. ♥ 에릭슨의 심리사회적 발달단계
♥ 에릭슨의 발달단계에 따른 나의 성장과정
♥ 프로이드 심리성적 발달단계
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