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기독교적 엄격함에 대한 반항과 저항이 나타나기 시작. 초기 시에 이러한 경향이 드러남.
1860년 10월 아르튀르 랭보 샤를르빌에 있는 로사 학원에 입학하다. 라틴어 문법, 라틴어 작문, 역사, 고전 암송 등에서 재능을 발휘해 많은 상을 받음.
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기독교 교육과 세속교육
(2) 기사교육
(3) 대학의 발달
(4) 시민교육의 발달
2. 르네상스
1) 르네상스(Renaissance)의 배경
2) 인문주의 사상과 유아교육
3. 종교개혁기
1) 발전 배경
2) 종교개혁기와 유아교육
4. 실학
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라틴어의 9에 해당하는 novem에서 유래됩니다.
12월(December) : 라틴어의 10에 해당하는 decem에서 유래되었습니다. 상표 (아폴로과자,화장품 헤라..)
의학 (아폴로 눈병,위생..)
음악&영화 (야상곡,타이타닉..)
단어 (씨리얼,음악,화산..)
지명 (
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라틴어의 정확한 습득, 종교적으로 사고하고 도덕적으로 행 동하는 방법의 습득 -->기독교적 신사와 기독교적 학자 양성
② 교육내용 :
* 전 10장으로 된 법규 중, 제4장을 보면 학교제도에 관하여 규정하고 있다. 이는 1599년부 터 1892년까지
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라틴어가 많이 차지하고 있어 라틴어의 지식만 좀 있는 사람이면 대학의 자격이 주어졌다.
-국가와 교회의 독단적 간섭 없이 학문의 자유가 보장되었다. 아리스토텔레스의 저작연구와 자유가 부여되었음은 이를 뜻한다.
b)발달순서 : 볼로냐(
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라틴어를 사용하는 것을 원칙으로 했다. 또한 라틴어는 교회에서 외교와 법을 담당한 유럽전역의 관리들에 의해서 널리 사용되었다. 엘리자베스 시대인들에게 그들이 신봉한 기독교적 교훈과 유사한 세네카의 금욕주의적 도덕관도 많은 영
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기독교 저술가들에 대한 독일어 번역본으로 학생들과 공부했으며, 이들은 학생들에게 고대 라틴어에 대한 수준 높은 교육을 시켰으며 고대 라틴 저자들 가운데서 가장 널리 알려진 글들을 선택해서 읽었고, 간단하고 복음적인 라틴어 찬송가
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라틴어의 Liquefacere(녹는다,녹이다)였던 것이 지금은 불어인 Liqueur로 부르게 되었다. 이 기법은 연금술사에게서 수도원의 승려에 전수되어 특이한 혼성주가 많이 생산되게 되었다.
근세에 이르러 대항해시대를 맞으며, 원료는 다양해져 갔다. 1
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라틴어 번역에 헌신하였다. 이것은 처음에는 어거스틴 등 당시 사람들의 환영을 받지 못했으나 나중에 로마 카톨릭의 공인된 성인이 된다. 어거스틴은 이교 아버지와 기독교인 어머니에게서 태어나 카르타고에서 철학을 공부하고 웅변학에
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라틴어, 그리스어 등의 고전과 문법, 산술, 기하, 박물, 음악, 무용, 체육, 도덕 등이다. 교육의 방법은 형식적인 암송을 피하고 아동의 흥미와 능력을 중시하였으며 종교적으로 엄격하였으나 체벌은 금하였다. 체육을 중요시 여기고 아동의 명
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