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문화원형 백과사전, 검색일2007.5.17)
-http://blog.joins.com/media/folderListSlide.asp?uid=yjkjoin&folder=13&list_id=5944540 (중앙일보 블로그, 검색일2007.5.18)
*목 차
1. 서론
2. 삼국간섭과 영일동맹의 배경
3. 본론
⑴열강간의 고도의 외교전쟁
⑵일본, 열강 속으로
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역사)와 가마쿠라시대
Ⅲ. 일본사(일본역사)와 고대시대
1. 야마토정권(4, 5세기경에 출현)
1) 개요
2) 야마토 정권의 발전
2. 나라시대(710-794)
1) 나라 천도
2) 문화의 발전
3. 헤이안 시대(794-1185)
1) 헤이안 천도
2) 귀족 사회의 전개
3) 국
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역사적 재평가』, 한림대학교 아시아문화연구소, 1994, 청일전쟁 100주년 기념 국제학술연구발표회 논문집
A. 말로제모프, 『러시아의 동아시아 정책』, 석화정 역, 서울 지식산업사, 2002
하영선외, [19C 배우는 21C 국난해법], <주간조선>, 2003.
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경제적 제도 질 차이 때문에 발생한다. 개발기관들은 40년의 실패와 실망 후 이것을 인식했고, 개혁을 요구했지만 처방은 너무 미약하다. 처방으로 러시아에 제공된 것은 미국식 제도가 아니라 미국 비즈니스 모델의 비책이었다. 그러나 시장
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경제적 자립을 하고 꾸준하면서도 급속한 경제 성장을 하고 있는 비서구 국가들의 힘이 조금씩 커지면서 비서구 국가들의 문화가 점점 부각되어지고 있다. 힘은 거의 예외 없이 문화를 동반한다. 과거 역사를 보면 한 문명의 힘이 팽창하면
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문화연구소, 2010
* 최석완, 일본근현대사 연구의 동향, 역사학회, 2010
* 허동현, 한국 근현대사 교과서 어떻게 쓸 것인가?, 철학문화연구소, 2011 Ⅰ. 한국의 근현대사
1. 개항기의 제 운동(개화, 위정척사, 농민운동)
2. 일제의 식민통치정책
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역으로 몽골은 한국에 거의 절대적으로 경제를 포함한 사회 간접시설과 국가 시스템 자체를 의탁했다고 보면 된다. 아무리 약소국이라고 해도 어지간한 신뢰가 없으면 이정도로 자신의 모든 부분을 타국에 의탁하기란 쉽지 않다. 물론 역사
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Ⅱ
3. 인식의 눈 Ⅲ
4. 프로크루스테스의 침대
5. 논리의 함정Ⅰ
6. 논리의 함정Ⅱ
7. 경제이론의 적용
8. 냉철한 두뇌와 뜨거운 가슴 ( 과학과 문화)
9. 마지막 수업 (스승과 제자)
10. 갈매기의 꿈 (이상과 꿈의 실현)
Ⅲ. 글을 마치며
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운동
10) 독일의 관세 동맹
11) 비스마르크의 철혈정책
12) 남북 전쟁
13) 노예 해방 선언
14) 크림전쟁(1853～1856)
15) 알렉산드르 2세의 개혁
16) 다윈의 진화론
17) 19세기 자연 과학 기술
18) 낭만주의와 사실주의
19) 공리주의와 실증주의
20)
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역할이 중요하다.
2. 교수-학습 방법의 연구
(1)토론 학습의 필요성
민주주의란 사회 구성원들이 당면하는 문제를 서로 협의하면서 해결하는 과정을 중시한다. 따라서 대화와 토론을 통해 의견을 조정하고 조율하는 능력이 민주 시민에게 요
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