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프로그램의 효과 : 고등학생의 우울감소 및 희망고취를 중심으로> 강원대학교 2015 국내석사
정현동 <아들러 이론에 근거한 공동체 의식 프로그램의 효과> 광주교육대학교 교육대학원 2016 국내석사
www.patchadams.org
https://en.wikipedia.org/wiki
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프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원 Ⅰ 놀이스포츠의 개념 및 필요성
Ⅱ 놀이스포츠와 안전교육
Ⅲ 각종 놀이스포츠
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레크리에이션, 심리극,음악치
료 등을 관련 전문가들이 효과적으로 수행할 수 있도록 지원하거
나 혹은 관련 전문가들과 연계하거나 부분적으로 활용하는 방법
등을 통하여 구체적으로 서비스 실천개입을 한다. 주의해야 할 것
은 이상의 여
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개념을 넘어서야만 한다. 재미있고 지루하지 않는 기법으로도 얼마든지 어려운 내용을 학습할 수 있다는 자신감을 불어 넣어 주어야 한다.
이 경우에는 지주한 학습의 중간 중간에 레크리에이션 시간을 삽입하는 일반적인 방식이 있고 역할
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레크리에이션
Ⅵ. 사회교육(성인학습, 성인교육)의 기능
Ⅶ. 사회교육(성인학습, 성인교육)의 법적 과제
1. 가치 전환과 열린 교육과 학습을 지향한다
2. 사회교육추진을 위한 법령을 체계적으로 정비한다
3. 사회교육추진 체제의 구축과
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못하고 있다. 민간 차원에서의 자원봉사제도의 확장과 더불어 정책적 차원에서의 정부지원이 필요하다. 1. 재가복지서비스의 개념
2. 재가복지발전의 역사적 맥락
3. 재가복지의 필요성
4. 재가복지서비스의 유형
5. 문제점
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개념
2. 산업복지의 역사
(1) 생성기
(2) 모색기
(3) 도약기
(4) 성숙기
3. 산업복지의 특성
4. 산업복지의 목적
5. 산업복지의 유형
(1) 기업복지
(2) 국가복지
(3) 자주복지
6. 산업복지의 기능과 역할
7. 우리나라 산업복지 향후
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개념과 방법이 중심적으로 적용되었다. 최근에는 스포츠나 체
육과학은 말할 것도 없고 심리학, 건강과학 등의 관련 분야에서 스포츠 수행뿐만 아
니라 경기나 스포츠 참여에 관련되는 개인 및 사회적 문제를 폭넓게 다루고 있다.
우리나라에
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레크레이션학회
KSLR 한국여가레크리에이션학회는 1982년 12월 23일 학회가 설립되었다. 현 학회장은 전형상 용인대학교 교수다. 학회 목적은 여가 레크레이션에 관한 학술적 연구를 통해 레크레이션 운동 보급에 기여하는 것이다.
-주요활동
1.
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레크리에이션 수준의 프로그램이 대부분이므로 전문적이고 지속적인 교육을 수행하는 것이 우선되어야 한다.
미국의 협회와 대학에서 이루어지고 있는 노인교육프로그램은 평생교육개념으로 진행하고 있으며, 노인을 타 연령층과 차별 없
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