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1회 하루 동안은 SNS, 게임, 영상 앱 등을 모두 차단하고 오롯이 아날로그적인 활동에 집중하는 날로 삼을 것이다. 이를 통해 디지털 정보의 과잉에서 벗어나 생각을 정리하고 자신에게 집중할 수 있는 시간을 확보할 수 있다. 처음엔 어렵겠지
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. <1>교사의견
- 기본생활습관
- 신체운동
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
<2> 부모의견
- 기본생활습관
- 신체운동
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
<3>건의사항
<4>교사 종합의견과 향후계획
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프로그램
② 중학교에서 더 효과적이고 필요한 프로그램
③ 초·중학교의 방과 후 프로그램에 대한 제언
2. 자신이 진행할 수 있는(혹은 진행하고 싶은) 프로그램 1가지를 기획해보자.
1) 관심 있는 청소년 기관 프로그램 사례 선정
① 내
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1999) 교육심리학. 방송통신대학교 출판문화원
신화식 (2010) 유아교육론. 교문사 1. 브론펜브레너의 생태학적 체계이론과 엘더의 생애이론에 대해 각각 설명하고, 두 이론에 대한 평가를 논하시오.
1) 브론펜브레너의 생태학적 체계이론 개
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프로그램을 제공하면, 삶의 질 향상에 긍정적인 영향을 미칠 수 있다.
결론
레크리에이션은 개인의 삶뿐만 아니라 사회 전반에 걸쳐 중요한 역할을 한다. 권이종(1991)은 레크리에이션이 사회 학습의 기능, 사회 통합적 기능, 사회 문제의 해결
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17(3), 103-121.
김수경, 송지연. (2020). 대학생의 스마트폰 의존 경향성과 디지털 자기조절 능력의 관계. 정보문화학연구, 25(2), 58-76.
한국정보화진흥원. (2022). 디지털 윤리교육 운영 가이드북: 학교 현장을 위한 사례 중심의 지침서. 한국정보화진
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게임 문화를 정착시키는 노력이 반드시 요구된다. 이러한 방향성을 통해 게임 중독 문제를 해결할 수 있는 새로운 접근법과 정책을 마련할 수 있을 것이다. 1. 서론 게임 중독의 현황
2. 찬성 측 주장 게임 중독의 심각성
3. 반대 측 주장
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프로그램 계획서
프로그램명
복주머니 만들기
지도자(실습생)명
대 상
센터 이동 아동
참여자 수
12명
기 간
2025년 1월 9일
장 소
프로그램실
1. 프로그램 실시 배경
최대 명절인 설 명절을 맞아 아동들의 정서 발달과 창의력 향상을 위해 복주머
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게임처럼 지도하며 습관을 들이는 것이 필요합니다. 창의력을 키울 수 있는 환경을 지속적으로 제공하며 성장할 수 있도록 지원하겠습니다. 생활습관
-교사의견
-부모의견
사회성
-교사의견
-부모의견
신체언어 발달상태
-교사의견
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레크리에이션 활동을 도입하여 장애청소년의 참여를 증진시키는 것이 목표이다. 프로그램 운영 중에는 참가자들이 원하는 활동을 지속적으로 조사하여, 그에 맞춰 변화를 주는 유연한 시스템을 운영할 계획이다. 마지막으로, 1년 차 목표 달
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