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미술 교과교육실
1) 학습 집단 운영 형태
2) 교수?학습 방법
3) 활용하는 학습기자재
4) 활용하는 학습자료
9. 체육 교과교육실
1) 학습집단 운영 형태
2) 교수?학습 방법
3) 활용하는 학습 기자재
4) 활용하는 학습 자료
10. 영어 교과교육실
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Ⅶ. 한국전통태극문양의 활용
1. 우리문화 속에서의 태극의 쓰임새(유형문화2)
2. 문화속에서의 태극의 쓰임새(무형문화)
3. 도자기에 있어서의 태극 선
4. 의복에 있어서의 태극 선
5. 건축에 있어서의 태극 선
Ⅷ. 결론
참고문헌
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양식화적경향은 그리스 고전주의의 거의 모든 작품 속에서 구별할 수 없을 정도로 긴밀하게 얽혀 있는 것이다.
예술작품의 가치와 사회적 조건을 일 대 일로 간단하게 대응시킬 수는 없다. 사회학이 할 수 있는 일은 기껏해야 예술작품을 구
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Brancusi
3. 초현실주의
4. 동양적 미학
Ⅲ. 작품연구
1. 전전(戰煎)의 작품들
2. 40년대 작품들
3. 50년대의 작품들
4. 1960년대 이후의 작품들
Ⅳ. 결론
1. 추상조각의 전개
2. 동양미학의 수용
3. 총체적 예술의 실현
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건축되는 현대식 건물 내 실내정원은 오늘날 실내공간 의 필수적인 요소가 되고 있으며, 이러한 실내정원은 대부분 열대, 아열대 월산의 관엽식물로 구성되고 있다.
4. 결혼식용
한국의 결혼식은 전통 혼례식보다는 서양식으로 이루어지고 있
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예술품이 가득한 뵈트허 거리(Boettcher Strasse)
예술품들이 모여 있는 거리로 전통적이고 표현주의적인 벽돌 건축의 진수를 보여준다. 커피상인이자 예술 보호가였던 루드비히 로젤리우스가 중세의 거리를 재현하기 위해 1904년부터 1934년에 걸
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건강과 증상에 대한 관점
② 치료목적
③ 치료자의 역할과 실무원칙
④ 치료적 기법
⑤치료종류
ⅰ미술치료
ⅱ놀이치료
ⅲ모래놀이치료
개인심리이론
1. 주요학자 : Alfred Adler (1870-1937)
2. 인간관(Adler)
3.주요개념의 기본가정
4.주
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건강과 증상에 대한 관점
② 치료목적
③ 치료자의 역할과 실무원칙
④ 치료적 기법
⑤치료종류
ⅰ미술치료
ⅱ놀이치료
ⅲ모래놀이치료
개인심리이론
1. 주요학자 : Alfred Adler (1870-1937)
2. 인간관(Adler)
3.주요개념의 기본가정
4.주
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건을 파는 사람들이 모인 방콕의 명소이다.
▣ 여행 조건
1. 인원 ; 40 + 2(FOC)
2. 숙박 ; 2인 1실 - 100,000원
3. 식사 ; 1회당 6000원
4. 항공비 ; 400,000원
5. 공항세 ; 50,000원
6. 관광지 입장료 ; 1곳 기준 3,000원
7. 반일관광/전일관광 ; 200,000원/ 400,000원
8.
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건물로, 프랭크 게리의 1996년 작품이다. 체코 프라하의 블타바 강변에 위치하고 있으며, 현재 프라하 나쇼날러(네덜란드생명)의 회사 건물로 사용되고 있고 왈츠를 추는 남녀의 모습을 보고 영감을 얻어 빌딩을 설계하였다는 일화로 유명하다
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