|
사상
4) 유아교육
5) 교육의 목적과 원리
5. 몬테소리(Maria Montessori, 1870 ~ 1952)의 교육사상
1) 생애
2) 업적
3) 사상
4) 몬테소리 교육
6. 진보주의교육(進步主義敎育, Progressive education)
7. 현대 교육에서의 자연주의 교육관 적
|
|
|
자연주의 교육사상(自然主義敎育, Education in naturalism)이란?
2. 루소(Jean Jacques Rousseau, 1712 ~ 1778)의 교육사상
1) 생애
2) 업적
3) 사상
4) 사회계약론(社會契約論)
5) 과학예술론(科學 藝術論)
6) 인간불평등기원론(人間不平等起源論)
7) 에밀(Em
|
|
|
사상
2.3.2 고대 그리스
2.3.3 〈신약성서〉의 윤리사상
2.3.4 고대 로마의 윤리학설
2.3.5 그리스도교 윤리학
2.3.6 근세 합리주의의 윤리학설
2.3.7 근대 공리주의
2.3.8 관념론의 윤리학
2.3.9 인격의 자유
2.3.10 20세기의 윤리학
3. 윤리
|
|
|
사회계약론』의 전편에 해당되는 저서라 할 수 있다. 그리고 역시 정치사상을 담고 있는 홉스의 『리바이어던』을 루소의 사회계약론과 비교하며 읽는 것도 의미있는 일이라 생각된다.
교육 사상을 밝힌 『에밀』에서는 자연과 역사, 인간의
|
|
|
자연과 인간 관계, 사회와 정치문제를 객관적으로 관찰하고 낙관적으로 발전시키려는 시대 정신이라고 볼 수 있다
-백과전서파: 디도르, 볼테르 1. 시대상황과 루소의 생애
2. 인간 불평등 기원론
3. 에밀
4. 비판 및 보완점
5. 동, 서양
|
|
|
정치사회를 만듦 - 당시 자본 축적에 매진한 신흥시민계급 입장에서 사회계약론 전개 ③ 루소 - 사회계약이라는 말은 루소가 최초로 사용 - 자연상태서 문명상태로 진전한 당시 프랑스 봉건사회를 타락한 사회로 규정 - 인간불평등기원론(1755)
|
|
|
정치사회를 만듦
- 당시 자본 축적에 매진한 신흥시민계급 입장에서 사회계약론 전개
③ 루소
- 사회계약이라는 말은 루소가 최초로 사용
- 자연상태서 문명상태로 진전한 당시 프랑스 봉건사회를 타락한 사회로 규정
- 인간불평등기원론(
|
|
|
정치사회를 만듦
- 당시 자본 축적에 매진한 신흥시민계급 입장에서 사회계약론 전개
③ 루소
- 사회계약이라는 말은 루소가 최초로 사용
- 자연상태서 문명상태로 진전한 당시 프랑스 봉건사회를 타락한 사회로 규정
- 인간불평등기원론(
|
|
|
정치사회를 만듦
- 당시 자본 축적에 매진한 신흥시민계급 입장에서 사회계약론 전개
③ 루소
- 사회계약이라는 말은 루소가 최초로 사용
- 자연상태서 문명상태로 진전한 당시 프랑스 봉건사회를 타락한 사회로 규정
- 인간불평등기원론(
|
|
|
정치사회를 만듦
- 당시 자본 축적에 매진한 신흥시민계급 입장에서 사회계약론 전개
③ 루소
- 사회계약이라는 말은 루소가 최초로 사용
- 자연상태서 문명상태로 진전한 당시 프랑스 봉건사회를 타락한 사회로 규정
- 인간불평등기원론(
|
|
메뉴펼치기
