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의 서번트 리더십
슈바이처는 신학, 철학, 음악, 의학 4가지 학술적인 박사 학위를 가지고 있다. 그러나 그는 자기가 깨달은 종교적 사명과 윤리적 실천을 위하여 다시 6년간 의학을 연구하여 모든 이로부터 버려진 땅 적도 원시림으로 들어가
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의 회복
관계론
교제의 관계
(대표적 관계)
교제의 단절 관계
교제의 회복 관계
▶ 이상과 같은 논의를 통해서 우리는 서두에서 언급했던 것처럼 루터의 한계점을 살피면서 개혁신학의 인간론을 다룰 때 핵심적인 내용이 무엇인지, 그리고 인
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루터파와 개혁파가 형성됨으로써 유럽 프로테스탄트 교회의 2대 세력이 되었다.
프랑스의 종교개혁은 르페브르, 파렐 등의 인문주의자들로부터 시작되었다. 르페브르는 루터에 앞서 성서적 개혁사상을 품고 있었으나 루터의 개혁사상이 프
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의 애정 어린 충고에도 불구하고, 하나의 보충성의 원리로서 \'책임 윤리학\'을 주창했다.
Ⅶ. 담화와 탁상담화
루터의 「탁상담화」는 보통 저녁 식사들 마친 후 루터가 친지들과 식탁에서 나눈 이야기들을 약 12명의 친구들과 제자들이 근 20
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의 임재가 필수적이다. 회개를 경시하고, 거룩한 하나님의 초월성에 대한 경외심과 신비를 약화시킨다. 절재 불변의 진리를 상대적인 가치로 전락 시킨다.
③사회의 변혁을 위한 상징체계로서 성경을 보는 관점에 대한 교육
사회정의(social jus
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의 예정론을 주장한 신학자들을 통해 살펴보았듯이 아우구스티누스에게 펠라기우스가 있었고, 루터에게 면죄부를 팔던 카톨릭과 에라스무스가, 칼빈에게는 피기우스가 있었던 것처럼 항상 예정론은 은혜 없던 시기나 그 반대파와의 논쟁가
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교육내용의 중심을 고 전연구였다.
* 상급과 (고등교육, 오늘의 대학정도) : 기간은 7년 내지 9년으로 15세경에 입학하였다. 하 급과를 마치고 2년간 종교적인 준비를 마친 자가 입학하는 것이 특징이다. 상급과는 다시 철학부와 신학부의 두 단
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의 출발점
3. 후세의 개인주의 및 과학적 합리주의의 성장원인
4. 봉건제로부터 초기 자본주의로의 이행에 커다란 영향
5. 계몽사상에 입각한 서구민주주의를 통한 인간해방의 길을 모색케 한점
학습마무리
1) 종교개혁의 전개
루터의
종교개
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저 밝혔다. 다음 교정 문제에 대해서 성경에서는 범죄자에 대한 올바른 처우가 응보(retribution), 구속(incapacitation), 억제(deterrence)보다, 재활(rehabilitation)에 있음을 밝혔다. 그리고 종교개혁 이후 루터, 칼빈, 웨슬레의 신학적 입장이 수직적 영성-
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사상과는 맞지 않다고 생각했음
에라스무스의 예민하고 독립적인 본성을 알 수 있는 일화
5. 참고문헌
슈테판 츠바이크 정민영 옮김, 에라스무스 평전, 아롬미디어(2006)
안톤 J. 가일 정초일 옮김, 에라스무스, 한길사(2009)
이광희, 교육학개론
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