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개혁운동
(4) 기타개혁
2) 갑신정변의 구체적 계획과 실행
3. 갑오년의 개혁
1) 전제
(1) 조선을 둘러싼 일본과 청국
(2) 경제적 상황
(3) 농민봉기
2) 갑오개혁의 문제점
(1) 정권의 장악과정
(2) 반봉건에 관하여
(3) 반침략에 관하여
결론
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사상적으로 주로 만주나 연해주 등 공산주의 세력과의 연계를 갖게 된 것도 당연할 현상
2. 한반도 분단과 한국전쟁과 관련, 미국의 책임과 역할도 공론화 되어야 하는 것 아닐까?
- 당시 미국은 여운형김규식 등 중도 좌익 세력에 대해서 경계
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농민 운동의 전개
2. 근대적 개혁의 추진
3. 독립 협회의 활동과 대한 제국
4. 항일 의병 전쟁의 전개
5. 애국 계몽 운동의 전개
Ⅷ. 근대 문화의 발달
1. 근대 문명의 수용
2. 근대 교육과 국학 연구
3. 문예와 종교의 새 경
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생애 …2(page)
ⅱ 듀이의 교육사상의 기초 …2,3
ⅲ 듀이의 교육이론의 기본 원리 …3,4
ⅳ 듀이의 교육철학 및 교육사상 …4,5
ⅴ 실험학교의 교육목표와 내용 …5,6,7
ⅵ 듀이가 갖는 교육사적 의미 …7
ⅶ 듀이사상의 영향과 가치
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역할은 준비하기 단계에 비해 상대적으로 줄어들게 된다. 하지만 이것은 준비하기 단계에 비해 겉으로 드러나는 교사의 활동정도가 상대적으로 낮아진다는 것을 의미하므로 프로젝트 활동의 매력을 높이기 위해서는 주제의 성격, 활동의 정
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교육(또는 이에 준하는 과정)을 통해 한국사를 공부한 과정을 구체적으로 정리할 것(예. 00년에서 00년까지 초등학교 사회과목에서...).
1) 00년에서 00년까지 유치원 역사교육
2) 00년에서 00년까지 초등학교 사회과목
3) 00년에서 00년까지 중학
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사상적 영웅의 탄생
Part 1-4 실험 학교
Part 1-5 미국을 대표하는 철학자
Part 1-6 오늘날 바라보는 듀이
Part 2. J.Dewey의 교육사상
Part 2-1 인간이해와 교육론
Part 2-1 실험학교 Dewey School
Part 2-2 듀이에 대한 오해
Part 2-3 한국교육에 미친 영
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교육이론 및 수업방법을 연구하거나 다양한 교과로부터 아이디어를 얻고 연계적 전문성을 확보하기 위한 범교과 교사학습공동체도 있다. 협동학습연구회, 융한인재교육(STREA) 연구회 등이 이러한 예에 속한다. 범교과 수업공동체에 참여한
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교육은 교훈적 평화적
③ 아동에게 조국과 국가에 대한 감사정신을 육성
* 요약 : 르네상스(휴머니즘 교육) - 키케로니아니즘
3. 퀸틸리아누스의 교육사상
(Quintilianus 35～96)
1) 생애
로마의 최대의 교육사상가, 교육실제가
스페인 칼라구리스 출
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루소
2. 대사상가 루소 말년의 회환.원망
Ⅱ.18세기 프랑스 혁명의 시기
1. 계몽주의
2. 계몽주의 교육목적
3. 계몽주의 교육특징
4. 루소의 교육사상
5. 루소의 책에서의 내용
Ⅲ. 루소(Rousseau, J, J)와 시민 혁명
1. 프랑스 낭만주의
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