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1. Chapter 1. 학교 교육과정의 역사적 기초
1) <1. 고대 그리스 시기>
2) <2. 헬레니즘 시대>
3) <3. 로마시대>
4) <4. 중세시대>
5) <5. 르네상스시대>
6) <6.르네상스의 퇴조>
7) <7. 과학교육의 발전>
8) <8. 현대 인문학의 발전>
9) <9. 체육교육의
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문학적 목적이나 정치적 목적을 위해 완전히 자기네 스타일로 바꾸어 놓았다. 오비드의 ‘메타모르프세스 (Metamorphoses) - 신화를 재 편찬한 책’은 후대에 큰 영향을 끼쳤으며, 특히 르네상스시대에 커다란 인기를 누렸다. 이 작품은 후에 유럽
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르네상스시대의 기독교적 휴머니스트들은 기독교 초기의 복음적 신앙을 그 순수성에서 부활시키려는 것을 과제로 삼고 기독교 원본을 연구하면서 그들의 사상을 발전시켰다. 그 대표 인물들로 독일의 로이힐린, 프랑스의 르폐브르테따불,
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영향
Ⅲ. 이탈리아 통일운동에 영향을 미친 음악예술
1. 19C 낭만주의 음악
2. 민족과 음악
3. 이탈리아의 오페라
Ⅳ. 이탈리아 통일운동에 영향을 주고받은 문학예술
Ⅴ. 맺는 말 - 이탈리아 통일 운동 속에서의 문화예술의 의의
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교수님을 비롯한 역사학입문을 수강 하신 학우여러분 모두 수고하셨습니다. 중세시대
르네상스시대
중세와 르네상스 비교
① 철학
② 문학
③ 음악
④ 인물
⑤ 미술
토론 및 Q&A
Revie
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르네상스인 김승옥』, 앨피, 2005
신경숙,『김승옥 소설전집1: 무진기행』, 문학동네, 2008
윤병로, 『한국 현대작가의 문제작 평설』,국학자료원, 1996
이문열, 『소설 100인 100선』, 일송미디어, 2006
이호규, 『1960년대 소설연구』, 문학시대사, 200
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시대
2. 중고(中高) 독일어 시대
(1) 시대성격
(2)주요 문학형식
3. 중고 독일어 시대에서 바로크까지
(1)궁정르네상스와 인문주의 운동
(2) 종교개혁
4. 17세기
(1) 시대성격
(2) 주요작품
5. 18세기
(1)계몽주의 시대
(2)
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1.작품선택동기
2.르네상스문학
3.셰익스피어-시대적배경 -삶
4.작품-작품 연대기-비극-희극-사극-로망스-소네트
5.발표작<한여름밤의 꿈>-인물 -줄거리-작품해설
6.기타자료-셰익스피어의 실체논란-셰익스피어와 영어 -셰익
스
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문학
2. 르네상스문학
3. 고전주의문학 古典主義文學
4. 계몽주의문학 啓蒙主義文學 (literature of enlightenment)
5. 낭만주의문학 浪漫主義文學 (romantic literatures)
6. 사회주의리얼리즘 社會主義- (socialist realism)
7. 사회주의 社會主義 (soci
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르네상스-인간 중심의 문화
2. 페트라르카와 초기 르네상스
3. 인본주의 |
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