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않았다. 여신의 재생 기능들이 인간 여성의 재생 기관으로 상징되었기 때문에, 여신에게 소녀의 봉사와 처녀성을 선물하는 것은 매우 당연한 것으로 여겨졌다. 그래서 언제나 시민들의 존경을 받았던 사원 매춘부들의 관습이 시작되었다.
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리듬 악기로 사용되고 있는 태국과 같은 현대 문화에서는 자리에 앉은 음악가가 두 손으로 더 많은 긴 줄을 가진 심블즈를 연주한다. 더 짧은 줄을 가지고 춤을 추는 댄서는 그것을 하나나 혹은 여러 개의 손가락을 감쌀 수도 있고 각각의 손
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과학적, 수학적 탐구영역이 포함하게 되었다.
※ 참고 자료
- 교육인적자원부, http://www.moe.go.kr/
- 방인옥 외 3인(2005), 유아교육과정, 정민사. 1. 교육과정의 성격
2. 교육과정의 편성과 운영
3. 교수학습 방법 및 평가
4. 교육과정 영역
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유치원 교육 목적과 목표
III. 교육과정의 영역과 시간
IV. 교육과정 편성운영 지침
V. 교수-학습 방법 및 평가
2) 교육과정의 영역
I. 건강 생활 영역
II. 사회 생활 영역
III. 표현 생활 영역
IV. 언어 생활 영역
V. 탐구 생활 영역
결론
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인형에서 딸랑이는 방울 소리가 나므로
음률 영역에서 리듬 악기로 활용해볼 수 있다.
유아기 교구로 확장
▷ 문어 다리가 자유롭게 구부러짐을 통해 문어의 신체적 특징(뼈가 없는 연체동물)을 자연스레 이해할 수 있는 경험이 된다.
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방법
5세 유아 보육 프로그램은 유아의 전인적 발달을 도울 수 있도록 연간 계획, 월간 계획, 주간 계획에 기초하여 특정 주제를 중심으로 일과와 활동을 구성한다.
일과는 주간 계획의 주제를 기초로 하여 유아의 관심, 흥미, 발달 수준에 따
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관점이 추상적으로 되기 쉽다는 점 때문이다. 즉 사물놀이의 악기구성 자체가 금속악기와 가죽악기로 구성되어 있고 앞에서 언급했듯이 그 각각의 역할을 매우다르다. 이 악기들이 갖는 각각의 역할을 음양의 조화라는 것으로 이야기할 수
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연주는 가능하며, 즉흥적으로 연주했던 음악을 다시 연주하려고 시도할 때, 그들은 기보의 필요성을 절감하게 된다. 그것은 악보를 이용하면서 작곡하게 되는 출발점이 될 수 있다.
참고문헌
노현 / 리듬 및 가락 창작 지도의 지도단계에 관한
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리듬 합주하기 │ 타악기로 기본박을 친다
│ 노래에 어울리는 리듬 합주하기 │ 공명실로폰으로 간단한 가락과 음패턴을 연주
│ 활동을 통하여 음악적 요소 이해하기 │ 타악기로 악센트 그룹을 연주
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악기의 구성도 차이점을 가진다.
재즈의 경우 드럼, 기타, 베이스, 피아노 등이 기본으로 리듬부분을 맞는다. 그리고 멜로디 부분은 트럼펫이나 트럼본, 색스폰, 클라리넷 같은 금관악기가 맡는다. 특히 우리나라의 경우 연주곡은 별로 없다.
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