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론에 도달할 수밖에 없다. 서 론
본 론
1. 신자유주의는 무엇인가.
1) 신자유주의의 의미와 성격
2. 신자유주의 교육의 문제점과 예상되는 결과
(1) 신자유주의 교육개혁의 문제점
교육적 본질의 훼손
이기주의적 인간상
불평등
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론적으로 공기업 민영화를 기본 원칙으로 받아들이되, 민영화할 수 없는 공기업(자연독점, 외부효과, 공공재 등 시장실패가 분명하고 정부개입의 성공 가능성이 분명한 경우)을 구분하고, 민영화를 하더라도 실현 가능한 시기와 방법 등을 구
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론
Ⅱ. 직권중재제도(중재재정제도)의 문제점
1. 현행 직권중재제도는 사실상 노동자들의 단체행동권을 박탈하는 위헌제도
2. 직권중재제도는 헌법상의 권리를 법률적 판단도 아닌 행정심판에 맡겨 놓는 결과 초래
3. 직권중재제도는 헌
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노동자계급이 생산수단 이고 공유하고자 함!!)
마르크스주의 비판 ) :
→ 당시에는 이상적 이론 이었으나 ( 노동자들의 불만을 해소 할 수 있는 이론) 노동조건이 개선되는 상황에서 노동조합이 생김
생산양식의 방식에 따라서 사회정신 정치
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론
2)신인사관계
2. 참고사이트
1)www.naver.com
2) www.daum.net
3)www.empas.com
3. 참고사항 (바람직한 노사모델)
바람직한 노사모델인 네덜란드식 노사 모델에서 핵심내용은 노동조합이 임금인상요구를 자제하는 대신 사용자 쪽은 노동자의 고용을 보장
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론
지금까지 북한경제의 실상을 알아보기 위해 북한경제의 현황을 국민총생산, 무역, 재정, 공업 등의 분야로 나누어 자세히 알아보고, 북한의 경제난을 해결하기 위한 방안에 대하여 논의해 보았다.
향우 북핵문제가 해결되고 북한지역에 대
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자본의 저비용 부담, 실업 노동자에 대한 저복지를 원칙으로 추진하였다.
Ⅳ 참고
사회복지 정책론, 나남출판, 송근원김태성 공저, 2003
사회보장론, 양서원, 박석돈, 2006
고용보험법해설서, 한국산업교육연구원, 신쌍식
사회보장론, 청목출판
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론 사회변혁이 꼭 기존의 민족국가의 경계 안에서 이루어져야 한다는 것은 아니다. 국제적인 변혁을 통해서 현재의 민족국가보다 확대된 국가를 건설할 수도 있을 것이다. 예컨대 역사적으로 하나의 민족체로 형성되는 과정을 거쳐왔음에도
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노동조합 총연합, 1995, "그룹 노동조합의 운동 방향과 과제", 현총련 기획세미나 발표 논문
홍덕률, 1990, "재벌경제의 실상과 구조적 병폐", 역사문제연구소, 『역사비평』, 1990 가을호
───, 1993, "한국 대자본가의 조직화와 계급실천에 대한
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노동조합의 대표로 해야 할 것이다). 즉 여기서 비로소 노사관계에 대한 고려가 요구되는 것이며, 이러한 요구는 적어도 최초의 편성규약 제정시에는 반드시 충족되어야 한다.
참고문헌
강명구, 언론에 있어 사회적 책임의 주체문제 기자국
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