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마음가짐과 행동을 할 때, 이것이 가장 확실한 교육법이라는 것을 항상 상기해야 할 것이다.
Ⅵ. 참고자료
- 문미옥, 이혜상 공저 2003 <동서양이 만난 유아교육개론> 교육아카데미
- 임의영 <스키너의 행동주의적 인간관> 문학과 지성
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마음가짐과 정신에 대하여 조언 받음.
- 재활 반 클라이언트들과 인사.
- 영민이와 인사 (자전거 태워 줌)
식사보조 및 설거지
- (클라이언트 밥과 반찬 담아서 주기)
실습 소감.견해
(배운점,
의문사항)
실습일정은 하루 전에 끝이 났지만 실습
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제한적 실명제 도입 논의
(2) 중재위원회 도입 논의 등
(3) 인터넷 이용자들의 네티켓 의식 함양 - 인터넷 예절을 통한 건전한 인터넷 이용 문화 조성
(4) 인터넷 윤리 교육 실시 논의
(5) 인터넷 댓글 시스템 별도 운영
Ⅳ. 結
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내용
① 전체교육
② 팀별업무교육
③ 전체예절교육
2. 프로그램의 진행과 내용
[5]자원봉사자들에 대한 PIFF 조직위원회의 홍보활동
1. 자원봉사자 업무
2.자원봉사자에 대한 PIFF 의 관련 홍보업무
[6] 프로그램의 평가 및 제언
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예절(인사예의)
1. 공수법
1) 공수(拱手)의 의미
2) 공수의 방법
3) 공수한 손의 위치
2. 읍의
1) 읍과 의
2) 읍의 기본 동작
3) 읍의 종류
3. 절의 의미와 종류
1) 절의 의미
2) 절의 종류
3) 전통배례의 예절
4. 남자의 큰절
5. 여자의 큰절
6.
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예절(예의)
1. 언어
2. 어감
1) 감정과 말투
2) 표정과 어감
3) 음성의 높낮이와 강약
4) 정확한 발음
5) 말의 속도
3. 화제(話題)
4. 태도
1) 표정
2) 몸가짐
3) 몸놀림
5. 인사와 호칭
1) 인사
2) 호칭
Ⅲ. 직장(회사)에서 인사예절(예의)
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예의(禮儀)와 범절(凡節)을 말한다
2. 예절은 자연스러운 마음의 표현이다
3. 예절은 아름다운 질서이다
4. 예절은 어릴 때부터 익혀야 한다
Ⅲ. 예절교육(예절지도)의 목적
Ⅳ. 예절교육(예절지도) 태도와 옷차림예절
1. 바른 몸가짐(1)-
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마음 가짐을 갖는 것이 가장 중요한 일일 것이다... - 끝 -
후 기 : 처음 사이버 공간에서 야기되는 문제점과 그에 대한 예절에 대해서 생각했을때는 단지 통신상에서 대화를 한다거나 게시판에 글을 올리는등의 극히 일부의 경우만을 생각했
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예절과 배려는 같이 동방하는 거라고 생각한다. 커피를 마실 때 빨대를 꽂아주거나, 비닐을 뜯어준다. 식사를 할 때 수저를 내꺼만 달랑 챙기는 것이 아니라, 주변 사람들 것도 같이 챙긴다. 예절은 나의 마음 가짐부터 달라져야 이루어진다.
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예절을 지키지 않는다면 우 리 사회는 어떻게 될까요?
☞ 예절을 철저히 지키기 위해서 우리가 할 수 있는 일은 무엇이 있을까요?
☞ 예절을 지속적으로 지키려면 어떠한 마음 가짐이 필요할까요?
< 참고한 곳 >
1. 7차 교육과정 지도서 및
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