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TV라디오신문잡지 등 대중매체를 통해 인위적으로 전달된다. 이 대중매체에는 클러터(Clutter)와 노이즈(noise)가 심해 메시지가 제대로 전달되기 힘들다. 그리하여 광고에서는 브랜드 차별화보다는 광고차별화를
뽐내는 톡톡 튀는 아이디어가
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TVㆍ라디오ㆍ신문 등 대중매체의 적극적인 협조는 매우 중요하고 절실한 문제이며 사회단체에서 청소년 성교육ㆍ성상담에 종사하고 있는 전문가들의 꾸준하고 현신적인 노력이 중단되지 않도록 정부의 제도적 뒷받침이 이루어져야 하겠다.
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교육을 할 수 있는 집단상담 프로그램의 개발 등 질적인 증가도 요구된다.
2) 재정적 지원
특별법에 의거 상담소 및 보호시설에 현재 지원하고 있는 재정보조는 피해자들의 피해극복에 필요한 지원수준에 미치지 못하고 있다. 피해자들에게
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매장 구성 ⇒ 주기적 매장 관리 및 불필요한 요소를 제외한 새로운 매장 인 테리어
② 낮은 고객 충성도 ⇒ STCO만의 토탈 코디네이션과 다양한 핏과 디자인 확대, 회원적립 금제도 및 VIP제도 확대, 직원의 서비스 교육 철저
③ 저가이미지 ⇒
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교육은 생활의 근거지인 가정과 지역사회를 중심으로 일상생활 가운데서 시작하는 것이 바람직하며 어릴 적부터 생활방식으로 몸에 익혀 자발적 활동이 되도록 해야 함
② 대중매체의 활용
- 대중매체를 통한 의식교육은 텔레비전, 라디오,
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교육은 생활의 근거지인 가정과 지역사회를 중심으로 일상생활 가운데서 시작하는 것이 바람직하며 어릴 적부터 생활방식으로 몸에 익혀 자발적 활동이 되도록 해야 함
② 대중매체의 활용
- 대중매체를 통한 의식교육은 텔레비전, 라디오,
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교육을 받게 됨으로써 지역사회에 대한 새로운 인식을 심을 수 있으며, 사회전반의 복지향상이 곧 자신의 복지향상을 가져오게 된다는 가치관을 형성하게 될 것이다.
2) 대중매체의 활용
대중매체를 통한 의식교육은 TV, 라디오, 신문, 잡지 등
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교육 관계자들과 교육당국의 각고의 노력에서 나온 정책적 대안이 마련되어야 한다고 본다.
5) 대중매체를 통한 홍보강화
대중매체를 통한 의식교육은 TV, 라디오, 신문, 잡지 등을 통해 자원봉사활동에 관한 특집이나 기록물 등을 방송, 방영
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매체이다.
교육영화 : 실물의 크기를 확대, 축소할 수 있고 심미적인 경험을 주는 등 학습자의 주의를 집중시켜 동시에 같은 경험을 하게 하고 학습자의 태도에도 영향을 미칠 수 있다.
TV교육방송 : TV를 통해 언어와 그 밖의 음향들을 비롯, 각
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교육을 대폭 강화하여야 한다.
③ 정부는 녹색생활문화의 정착과 확산을 촉진하기 위하여 신문방송인터넷포탈 등 대중매체를 통한 교육홍보활동을 강화하여야 한다.
④ 정부는 저탄소 녹색성장을 촉진하기 위하여 공영 라디오 및 텔레비전
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