|
원천
1) 사내공급원
2) 사외공급원
1/ 국가고용기관
2/ 민간고용기관
3/ 헤드헌터
4/ 광고
5/ 현직 근로자의 추천
6/ 학교
7/ 노동조합
8/ 자발적 지원
9/ 가족의 추천
II. 선발관리
1. 선발관리의 의의
2. 선발절차
* 참고문헌
|
|
|
}. 법문사, 2006.
이익섭. {사회복지조사방법의 이해}. 학지사, 2004.
2012년 사회복지사 1급 시험 대비 사회복지조사론 기본서 나눔의 집 1. 조사보고서의 의의와 기능
2. 조사보고서 작성기준
3. 보고서의 유형
4, 조사보고서의 내용
|
|
|
면접, 신체검사 등의 전형절차를 거친다. 1차 면접 과정은 어학능력시험, 논술시험, 직무적성검사, 전공 프리젠테이션 등으로 구성돼 있다. 어학능력은 모의토익형식의 시험으로 60분간 진행되며 논술시험은 시사성 있는 주제에 대해 사고의
|
|
|
입사구비서류는 우편/방문접수 하신 분들은 지원서와 함께 동봉해서 제출하며, 채용홈페이지상으로 지원하신 분들은 면접시 제출한다.
3) 채용절차
① 서류전형
② 인성/적성검사
③ 면접전형
④ 신체검사
⑤ 현장실습(인턴영양사/인턴조리
|
|
|
면접관 사이에 자유로운 토론 및 공감대 형성을 가능케하는 파격적인 면접방법의 채택한다
4. 채용기준을 배치될 부서의 핵심적인 기능에 맞는 능력 및 자질을 기준으로 선발하여야 한다
5. 단순암기식 전공시험 점수로 필기시험 치르는것
|
|
|
절차(서류 전형→필기시험인성검사→실무면접→임원면접)에 따라 전형이 이루어지고 있다. 그러나 이러한 방식의 채용절차에서는 면접관의 주관과 편견이 개입될 소지가 남아있다고 할 수 있다. CJ는 이러한 오류를 방지하기 위해 전형에 계
|
|
|
실천이론과 모델 ---------4p
4.학교사회복지 서비스의 현황 ------------10p
5.학교사회복지의 문제점 및 과제 ----------38p
6.평가체계 ----------------------------40p
7.최종질문 및 답변 ---------------------41p
8.참고자료 ---------------------------- 42p
|
|
|
기본 학습능력 강조
학생 중심
지정체 모두 강조
탐구위주
창의성 등 고등 사고기능 강조
♠♠ 자료출처
1. 국어과 교사용 지도서 (2001, 교육인적자원부)
2. 교육자료(2001, 한국교육출판)
3. edunet4u.net(7차교육과정 수업자료:수행평가이해)
|
|
|
시험 및 면접단계
6) 신체검사 단계
7) 최종고용결정.........................................8
4. 종사원 교육*훈련과 코칭............................9
1) 교육 훈련의 체계와 형태
2) 교육 훈련의 방법......................................10
5. 종사원 인사고과
|
|
|
면접을 통과하면 기본적인 단어와 문법실력, 인명과 최근 사건에 대해 어느 정도 아는지를 알아보기 위한 필기 시험을 실시한다. 필기시험에 합격하면 3개월 내지 6개월의 수습과정을 거쳐 발령받는다. 정식 발령을 받는다고 해도 우리와 달
|
|
메뉴펼치기
