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모더니즘은 근대
주의(modernism)를 비판하고 극복하고자 하면서도 근대주의의 일부 특성을 계
승하고 있다. 20세기 후반의 교육철학
I. 실존주의 교육철학
II. 분석철학과 교육
III. 인간주의 교육
IV. 비판이론과 교육
V. 포스트모더
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지평 12, 아카넷, 2000.01. 영국 문학사
대표적인 리얼리즘적 소설, 탈식민주의적소설, 모더니즘적 소설 중 하나를 골라서 작품속에 리얼리즘적, 탈식민주의적, 혹은 모더니즘적 특징이 어떻게 반영되어있는지 설명하시오.
참고문헌
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있음을 볼 수 있다. 특히 현실과 가상이 뒤얽히는 상상적 공간이 많이 발견된다. 그리고 시공간의 연속성과 인과관계를 중심으로 일관되게 연결되어 있는 전통적인 서사구조는 해체되는 경향을 보인다. 이런 시공간이 해체된 모호한 내러티
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에 더욱 관심을 갖게 된다. 포스트 모던사회의 특징인 시뮬라시옹이 영화에 투영된 것이다. 또 한 가지 손쉽게 시뮬라시옹을 찾아볼 수 있는 것은 바로 코티지에서 다 함께 TV를 본 후 의 씬이다. 루스는 티비에 나온 행동들을 그대로 현실에서
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크루소’의 식민주의적 양상5, 소설 ‘방드르디, 태평양의 끝’의 상징과 포스트모던의 특징 1) 대지와의 합일 2) 여성의 부재 혹은 대체물 3) 어머니로서의 섬 4) 아내, 연인으로서의 섬 5) 공기와의 합일
결론: 작품의 의의
참고문헌
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모더니즘 1960년대에 일어난 문화 운동이라고 할 수 있다. 정치 및 경제 사회 등 모든 영역과 관련되는 하나의 이념이라고도 볼 수 있다. 포스트모더니즘의 특징으로는 개성과 자율성, 다양성, 대중성 등을 중시하고 절대적인 이념을 거부하면
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모더니즘 문학의 또다른 특징은 성적인 묘사와 내용에 상당히 치중한다는 것이다. 이것은 포스트모더니즘에 반대하는 사람들에게 주된 공격의 표적이 되고 있다. 성적인 묘사에만 치중한다면 그것은 그저 그런 통속소설일테지만 그 안에 무
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모더니즘 사상을 바탕으로 학생들을 인간의 한 주체로서 그들 각자의 개성을 존중하고, 그들의 창의성과 잠재력개발은 물론 교육에서 소외된 자들을 위한 정책들이 우리나라 공교육, 의무교육의 틀 속에서 기본방향으로 자리잡아야 할 것이
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모더니즘시와 연맥되어 있기도 하다. 포스트모더니즘시는 기존의 시형식과 의미의 해체를 보여주는 시적 경향들을 중심으로 전개되었다. 해체시, 도시시, 일상시 등으로 규정되는 포스트모더니즘시의 특징은 콜라쥬, 몽타쥬, 패러디 등의 기
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모더니즘의 특징 중 하나였던 시각적 요소에 무게를 주었음을 다시 환기시키는 바이다.
<천변풍경>은 작품 안에 등장하는 천변 주변에서 살아가는 사람들의 1년 남짓한 생활과 삶을 앞서 말한 카메라의 눈처럼 충실히 쫓을 뿐이다. 그것
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