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주관성, 변화가능성 강조
마. 포스트모더니즘 교육의 한계
윤리학에 대한 방향 제시의 미흡, 극단적 이기주의화에 대한 우려, 삶과 도덕성에 대한 보편적 기반의 부재, 이성경시에 따른 삶의 불완전성, 오랜 역사와 사회적 맥락 속에서 형성되
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특징 적인 문화들
ⅰ.휴대폰 개성시대
. ⅱ.빠른 휴대폰 교체
ⅲ.휴대폰과 관련된 서비스 문화 (요금제 다양화 ․ 이벤트 ․ 할인 ․ 체험 마케팅)
II. 우리나라 핸드폰 문화의 원인 : 우리는 왜 휴대폰을 필요로
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항존주의 교육관
3) 본질주의 교육관
4) 재건주의
3. 현대교육사상
1) 실증주의
2) 분석철학
3) 현상학
4) 해석학
5) 실존주의
6) 비판이론
7) 구조주의
8) 포스트모더니즘(후기 구조주의의 분파)
9) 홀리스틱 교육
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모더니즘은 모더니즘의 문제들을 해결하려는 시도 속에서 싹터왔다. 모더니즘의 획일성에 반발하고 영웅주의적인 태도를 포기하였으며, 보다 현실주의적인 태도로 문제를 해결하고자 하였다.
* 전반적 특징
역사성 : Tomas Gordon Smith의 주택으
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성격
3. 내용
Ⅶ. 제7차 특수학교교육과정의 수학과교육 내용
1. 특수학교(급) 수학 교과의 성격
2. 특수학교(급) 수학 교과의 특성
1) 추상성
2) 형식성
3) 일반성과 특수성
4) 계통성
5) 직관성과 논리성
3. 특수학교(급) 수학과 교육의 목
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모더니즘이 나타나게 된 시대적 배경
2. 포스트모더니즘의 어원
3. 포스트모더니즘의 개념
4. 포스트모더니즘의 흐름
5. 포스트모더니즘의 특징
6. 포스트모더니즘의 문화
7. 포스트모더니즘 예술의 특징
8. 모더니즘과 포스
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팝아트
1) 문화적 배경
2) 사회적 배경
3) 미술사적 배경
3. 네오 팝아트에 이르기까지 변화한 현상들
1) 네오 팝아트의 미술사적 배경
2) 네오 팝아트의 양식
4. 과거의 모더니즘적인 미술과의 차별성
5. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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관광학, 백산출판사 Ⅰ. 여가문화적 특성
1. 전통문화적 특성
2. 산업사회적 특성
3. 대중문화적 특성
1) 대중문화의 개념
2) 대중문화의 상품화
3) 대중매체와 여가
4) 대중매체와 스포츠
Ⅱ. 현대여가문화의 성격
* 참고문헌
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모더니즘, 민음사
- 서천범(2003). 레저백과, 한국레저산업연구소
- 임회섭(1984). 한국의 사회변동과 문화변동, 현음사
- 김용상 외(2002). 관광학, 백산출판사 * 종교와 여가문화
Ⅰ. 종교와 문화
Ⅱ. 전통종교의 성격
1. 무교의 성격
2.
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1. 서론
2. 본론
1) 이상의 생애
2) 1930년대 문학사의 흐름 - 구인회, 모더니즘
3) 이상문학과 문체적 특징 - <오감도>
4) 작품 살표보기
(1) 이상 문학의 정신적 기원 - <12월 12일>
(2) <날개>
(3) <지주회시>
(4) <종생기>
3. 결론
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