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뉴에이지의 특징
2.3 뉴에이지운동 활동 형태
3. 뉴에이지 출현의 문화배경
4. 뉴에이지 문화와 기독교의 갈등
5. 잠재의식과 영화 그리고 음악
5.1 잠재의식과 액소시스트
5.2 잠재의식을 자극하는 영화
6. 맺으며
*참고문헌
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모더니즘과 모노크롬의 등장
2) 한국적 모노크롬 회화로부터 미니멀리즘으로의 전환
3) 한국 현대건축의 미니멀리즘적 경향
7. 미니멀리즘 건축 작가와 건축 작품
1) 알베르토 캄포 바에자(Alberto Campo Baeza)
2) 타다오 안도(Tadao Ando)
3) 장 누
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특징을 설명하고, 북한문학사에서의 <장화홍련전>과 <운영전>의 가치평가에 대해 서술하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 북한에서의 문학과 최근동향
1) 북한문학의 개관
2) 북한문학의 역사적 검토
3) 최근 북한문학의 동
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본질에서 본다면 이는 반음악적 이라 하겠다. 셰페르는 \'철도의 에튀드\', \'멕시코의 피리\'를 1952년 블레즈는 \'에튀드 Ⅰ Ⅱ\', 메시 앙은 \'음색=지속\' 등의 작품을 썼고 1954년 바레즈는 \'사막\'을 작곡하였다.
전자 음악(Elektronische Musik 電子
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문화적 포스트모더니즘
모든 포스트모더니즘 이론은 문화의 파편화된 특징과 상징에 의해 차이의 표시가 흐릿해지는 것을 강조한다. 개인들은 이러한 전환에 걸려들어 있고, 참여하고, 그리고 자아에 대한 잠재적 표시로서 지속적으로 증가
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그리고 경제적 현상
1) 콜라주 방식 - 대중적 이미지, 사진(영국)
2) 키치적 요소(미국)
3) 오브제의 활용(중국)
4) 만화 이미지(일본)
5) 광고 이미지(프랑스 그 밖의 유럽)
6) 한국 네오 팝의 특징
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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본질주의
3. 항존주의
4. 본질주의
Ⅵ. 포스트모더니즘 사회의 교육
Ⅶ 미래 사회의 교육
Ⅷ. 우리나라의 교육과 7차 교육과정
1. 제 7차 교육과정을 통해 본 우리교육의 현주소
2. 제 7차 교육 과정의 문제점과 개선안
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작가론」 ,김진석, 태학사
「소설가 구보씨의 일일」,박태원, 문학과 지성사 서론
1. 식민지 (일제강점기) 시기 소설문학의 연대별 특징
본론
1. 염상섭의 <만세전>
1) 작가의 생애
2) 작품 소개 및 줄거리
3) 작품의 분석 및 의
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모더니즘의 철학적 이해』, 서광사.
푸코, 1993, 주체와 권력, 포스트모더니즘의 철학적 이해, 이진우 역, 서광사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 포스트모더니즘
2. 포스트모더니즘의 근대
3. 포스트모더니즘이 대두된 배경
5. 철학분야에서 포
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문화적 현상의 유형
(1) 모더니즘
(2) 포스트모더니즘
Ⅱ. 1900년대 : 아르누보
Ⅲ. 1910년대 : 아르데코
Ⅳ. 1920년대 : 재즈와 플래퍼
Ⅴ. 1930년대 : 꿈과 현실
Ⅵ. 1940년대 : 뉴 룩
Ⅶ. 1950년대 : 라인의 시대
Ⅷ. 1960년대 : 젊
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