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인지이론이란
2. 인지이론에 대한 각 학자들의 이론
1) 피아제의 인지발달이론
2) 반두라의 사회인지이론
3) 비고츠키의 인지발달 이론
4) 엘리스의 인지행동적 상담이론
5) 아론 벡의 인지치료이론
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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집단에 대한 적용
Ⅱ. 효과적인 집단운영을 위한 사전준비
1. 사전준비의 중요성
2. 준비단계의 구성요소
3. 준비단계에서의 과제
Ⅲ. 사정단계에 필요한 사회복지 실천기술
1. 사정의 정의
2. 집단을 사정하기 위한 기술
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한국 스포츠산업의 발전과 그 과제, 제1회 스포츠산업 세미나. 1.서 론
2.스포츠 관광의 개념
3.스포츠 관광의 효과
4.스포츠 관광의 상품화 전략
5.스포츠의 활성화 방안
6.스포츠 관광의 발전방안
7.결 론
8.참고 자료
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정의
【본론】
●갯벌의 조성적 특징
●우리나라의 갯벌
●우리나라 지역별 갯벌의 규모와 특징
●1970년대부터 1990년까지의 간척 면적
●갯벌 생태계의 생태학
●갯벌의 오염물질 정화능력
●갯벌의 중요성
●갯벌의 주요 훼손요인
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모래)
3)문법 번역식 방법(The Grammar-Translation Method)
4)Gouin and the Series Method
5)직접 교수법(The Direct Method)
6)언어학습에서 듣기와 말하는 방법
7)인지주의적학습법 (COGNITIVE CODE LEARNING)
8)1970년대의 활기찬 'DESIGNER' 방법들.
제 3장 현재: 알고
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개발되는 교육문서 1. 정의
2. 원인과 특성
3. 교수적 사정
4. 교육과정
5. 인지 학습 이론과 교수법
6. 사회적 기술과 일상생활 적응기술
7. 학령 전 교육
8. 전환 교육과 평생 교육
9. 교육 연구의 최근 동향
그 외 각 개론서 정리.
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정의하기
3)심리요법과 상담은 다른 것인가?
pygmalion -격려를 통해 과업 이루기 효과
1)정신분석학적 요법
2)실존 인간주의 요법
제4절 치료 테크닉과 절차
제 4절 적용:치료 테크닉과 절차
제 4절 적용:치료 테크닉과 절차
제 7
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정의
(2) 대상
(3) 유아교육기관의 유형
2) 유아교육의 필요성
(1) 인간발달의 기본원리
(2) 문화실조 아동을 위한 보상교육의 기회
(3) 가정생활의 변화
(4) 특수아의 조기발견과 치료
(5) 핵가족화와 또래집단의 필요
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정의와 유형
2. 아동학대의 결과
제23강
3. 아동학대의 원인
4. 아동학대의 실태
제24강
5. 학대아동에 대한 보호 현황
6. 아동학대에 대한 사회사업 실천
7. 아동학대에 대한 사회적 개입의 방향
제25강
제9장 아동복지
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유형 및 특성
◈ 아동집단의 개념
◈ 아동집단의 유형
◈ 아동집단의 특성
◈ 아동집단의 발달단계 Yalom(1985) 학자에 따라
<집단 발달 단계별 특성>
2. 아동집단의 실천방법
◈ 집단의 사정
◈ 집단활동의 원칙
◈ 집단활동의 기술
3.
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