 |
치료 현장에서 변화하는 요구에 능동적으로 대응하고, 동료들과의 협력에서도 서로의 강점을 살려 공동의 목표를 이루는 데 있어 큰 힘이 됩니다. 전반적으로 미술놀이치료 분야에서 창의적 소통 능력과 협력 경험, 공감 능력을 바탕으로 아
|
|
 |
놀이치료 현장에서 다양한 기관 및 가족들과 긴밀히 협력하여 아이들의 성장과 발달을 돕는 역할을 성실히 수행하겠다는 의지를 갖게 하였습니다. 모든 관계자는 서로의 의견을 존중하고 적극적으로 소통할 때, 최고의 결과를 만들어낼 수
|
|
 |
다. 아울러, 아이들의 건강한 정서발달과 자존감 형성을 돕기 위해 미술과 음악, 놀이 활동을 연계하여 통합적 치료 방법을 연구하고 적용할 계획입니다. 이 과정에서 여러 분야의 전문가와 협력하며, 아이들이 즐겁게 참여할 수 있는 치료 환
|
|
 |
놀이치료사가 되고자 지원하게 되었습니다. 1. 아동놀이치료사로서 본인이 갖춘 강점과 이를 통해 아동에게 긍정적인 영향을 미칠 수 있는 방법을 서술하십시오.
2. 아동과의 상담 경험 또는 관련 활동 경험이 있다면 구체적으로 기술하
|
|
|
치료사로서 성장하기 위해서는 다양한 전문가들과 협력하는 과정 속에서 배운 지식을 바탕으로 창의적이고 유연한 해결책을 마련하는 것이 필요하다고 느끼게 되었습니다. 앞으로도 계속해서 다양한 팀과 함께 일하며, 아동의 행복과 건강
|
|
|
이의 다양한 발달 영역에 폭넓은 도움을 주고 있습니다. 이러한 경험과 능력을 바탕으로, 해당 기관에서 아이 개개인의 필요에 맞춘 맞춤형 치료 프로그램을 개발하고 수행하여 아이들의 성장과 발달에 실질적인 도움을 드릴 준비가 되어 있
|
|
 |
연구하도록 하겠습니다.
3. 기타
사회복지사 1급 자격증을 보유하고 있으며, 종합복지관 내 아동인지·놀이·언어치료센터와 종합사회복지관에서 실습 및 자원봉사활동을 진행하였습니다. 1.진학동기 및 목표
2.미래의 연구계획
3.기타
|
|
 |
것으로 나타났다고 합니다. 아동에게도 동일하게 여아의 외상 후 긍정적 성장률이 높은지, 그 이유는 무엇인지를 알아내고자 합니다. 또한, 남아와 여아에게 동일한 놀이치료기법으로 회기를 정하여 진행하였을 때 어떠한 차이를 나타내는지
|
|
 |
놀이치료에 관한 지침서를 만드는 것입니다. 지침서 발행은 제가 아는 노하우를 나눈다는 의미도 크지만 제 전문성을 높여나가는 데에도 큰 의미가 있으리라 생각합니다. 1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 생활신조 및 가치관
4. 지
|
|
 |
놀이치료에 대해서도 조사할 수 있었습니다. 이러한 내용을 바탕으로 작성한 보고서는 교수님께서 수업시간에 활용하실 정도로 칭찬을 들을 수 있었습니다. 이 경험이 지금 현재도 간호현장에서 아동의 시각에서 환경자극을 사정하고 두려
|
|
메뉴펼치기
