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간호학<상> - 현문사 p.721~726
http://thewhat.com.ne.kr/medi/treat/pi-5.htm Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자료 및 방법
Ⅲ. 문헌고찰
1. 정의 및 원인
2. 질병의 Pathophysical Mechanism
3. 진단
4. 증상과 징후
5. 치료와 간호
6. 예후 및 합병증
Ⅳ.
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간호학(하)/ 전시자 외 공저/ 현문사/ 1998.
2. 임상간호메뉴얼/ Sigma Theta Tau Lambda Alpha Chapter -At-Large편/ 현문사/ 1997.
3. 뇌졸중백과(재활치료)/ 전세일 교수 저/ 민중서적/ 1999.
4. 재활의 이론과 실제/ 서문자 외 4인 저/ 서울대학교 출판부/ 1999.
5. 뇌
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소견. --------------------------------------------- Page 6
4. 간호과정. --------------------------------------------------- Page 7
Ⅲ. 결론
1. 실습소감. --------------------------------------------------- Page 9
2. 참고내용 출처. --------------------------------------------- Page 9
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간호학Ⅰ. 수문사 (page 387, 388, 391~393, 455~460)
성미혜 외(2008). 간호과정의 이론과 적용. 수문사
가톨릭대학교 성빈센트병원 외과, (2009.08.27) <복강경 충수절제술과 개복 충수절제술의 임상적 비교>
Case study
<성인간호학 실습 OR>
Acute App
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간호진단 중재 및 평가. 현문사.
서울대학교 출판부(1994). 간호진단과 평가.
http://www.druginfo.co.kr Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
ⅰ. 문헌고찰(전치태반&제왕절개술)
ⅱ. 대상자 간호정보
ⅲ. 분만장 간호일지
ⅳ. 수술실 일지
ⅴ. Diagnosis test
ⅵ. 약
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간호사의 역할이 얼마나 중요한 지를 배우게 되었고, 실습을 통해 내가 환자에게 조금이나마 도움을 줄 수 있다는 것에 보람을 느꼈다.
* 참고문헌
양선희 외(2013), 기본 간호학 1, 청문사,144~218
원종순 외(2013), 기본 간호학 실습, 청문사, 25~35
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케이스마다 어떤 증상을 보이는지 정신건강간호학 이론을 통해서 배운 것을 매치해 볼 수 있었다.
이론으로 배울 때는 ‘과연 정말 정신질환을 가진 환자들이 이렇게 할까?’라고 생각했었으나 실제 실습을 통해서 드러나는 증상을 찾다 보
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간호사의 역할이 중요하다는 생각이 들었으며 간호중재와 더불어 친숙하고 적극적인 간호가 필요하다고 느꼈다.
Ⅷ.참고문헌
기본간호학실습지침서. 현문사
아동간호학. 수문사 Ⅰ.서론
Ⅱ.문헌고찰
1.정의
2.원인
3.원인 및 병태생
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간호사 선생님들께서 하나라도 더 가르쳐 주시려고 노력하시던 모습들에서 또 한 번 감사함을 느꼈다. 이번 실습은 사전공부와 많은 노력으로 인해로 더 배우고 알게 되었던 실습이 되었다. 이번 모성 실습을 하면서 많이 배우고 더 한 단계
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(Pathophysiology)
3. 증상(Symptom)
4. 진단적 검사(Diagnostic measure)
5. 치료 및 간호(Treatment & Nursing)
Ⅲ. 연구기간 및 방법
Ⅳ. Case Study
1. 건강사정
2. 검사 및 치료과정
3. 간호진단 목록
4. 간호과정 적용
Ⅴ. 결론 및 제언
Ⅵ. 참고문헌
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