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학수, 문학치료, 학지사, 2005
손정표, 신독서지도방법론, 태일사
신달웅, 독서 치료 길잡이, 대전교육정보원, 2004
정운채, 자기서사진단도구 개발을 위한 기초서사척도, 고전문학과 교육 제14집, 2007
황금숙, 외국 독서치료 연구동향 분석 연구,
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문학과 생애, 이상옥, 민음사, 2002
이효석 단편 소설의 서정적 특질 연구, 김해옥, 연세대학원 2004
이효석 단편 소설의 서정적 특성 연구, 한행석, 경기대학교 교육대학원, 2006
한국근대문학 작가연구, 강진오, 깊은샘, 2006
한국현대문학사 탐방
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학교대학원, 1999.
4. 유교반도 허균: 허균의 사상과 문학 이가원 연세대학교출판부 2000
5. 허균: 자존의식과 이상향 추구 김현룡 건국대학교출판부 1995
6. 홍길동전 연구: 서지와 해석 이윤석 계명대학교출판부 1997
7. 하층 영웅소설의 역사적
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학교출판부, 2004
허세욱, 「中國古典文學史 : 宋 遼 金 元 明 淸 下」, 法文社, 1997
임홍빈(옮긴이), 「서유기 제 10권」, 문학과 지성사, 2003
이수웅, 「역사따라 배우는 중국문학사」, 다락원, 2001 1. 서유기의 저자와 저작시기
2. 서유기가
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정보 서비스 http://www.arko.or.kr/hyper/hyper-cgi/daebon_fulltext.html?text_fname=T04538.htm
<오월광주>는 광주 민중항쟁이 일어났던 열흘간의 사건들을 서사적으로 엮은 이야기이다. 이 작품의 내용은, 1>계엄 포고의 확대와 공수 부대의 만행, 2>광주
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문학과 장면구현방식
1. 서술자의 목소리에 의한 상세한 진술
임에 신부가 잠니 들고 혼 모친 각과 젼일 고든 각고 오날 일러믈 탄복을 마지 안니고 안더니 등촉니 휘황고 박가치 인 Ⅰ. 고전문학과 설화
Ⅱ. 고전문학과 장르
1. 고대가
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학 연구』, 일지사, 1988.
백낙청,『리얼리즘과 모더니즘』: 서구 근대문학론집』, 창작과 비평사, 1984.
권영민,『한국현대문학사』, 민음사, 2002.
김재용,『카프비평의 이해』, 풀빛,1989.
유진 런, 김병익 역『마르크시즘과 모더니즘』, 문학과
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문학론
김동리가 문단에 등단한 1930년대 후반기는 우리 문학사가 지적 혼돈과 새로운 주류의 탐색을 특성으로 하는 문학의 혼란기라고 할 수 있다. 30년대 후반 문학의 가장 특징적인 사건은 경향문학과 함께 당대 문단을 주도해 오던 모더니
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문학의 질풍노도시기
Ⅲ. 독일문학과 아나키즘문학
Ⅳ. 독일문학과 참여문학
Ⅴ. 독일문학과 휠덜린
1. 소설 ????휘페리온 Hyperion????
2. 대화와 전통의 의미
Ⅵ. 독일문학과 낭만주의
Ⅶ. 중세 독일문학
1. 역사적?정치적 배경
2. 문
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문학의 불교적 세계관이 어떻게 활용되었는지를 비교하면서 문학 작품에서의 상징의 다양성과 깊이를 이해할 수 있었다. 이러한 비교 연구는 불교문화의 다양성과 깊이를 이해하며 동시에 한중 문학 고유의 특성을 탐구하는 데에도 많은 도
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