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교육에서 한국문학 교육의 이론과 실제, 커뮤니케이션북스 2014
구인환, 최래옥 저, 독학사 국문학개론, 오이제이에듀케이션 2015
정재림 저, 현대문학연구의 방법과 지형, 보고사 2013 1. 작품 선정
2. 작품의 영상 스타일
3. narrative 구조
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영화언어의 유사성 및 차이에 대해 설명하시오.
3. 본교재 사진에서 언급된 영화 한 편을 자유롭게 선정하여, 해당 영화의 특정 장면에서 주요한 형식적 특징을 찾아내고 그것이 전달하는 의미에 대해 분석하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본
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영화언어의 유사성 및 차이에 대해 설명하시오.
3. 본교재 사진에서 언급된 영화 한 편을 자유롭게 선정하여, 해당 영화의 특정 장면에서 주요한 형식적 특징을 찾아내고 그것이 전달하는 의미에 대해 분석하시오.
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I. 서 론
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문학교육 어떻게 할 것인가”
김만수, “소설과 영화사이”
김중신, “문학작품의 선정과 배열에 관한 고찰”, 국어교육연구 창간호.
도정일, “고슴도치와 여우, 그리고 두더지”, 현대비평과 이론 가을/겨울 6, 한신문화사
박명진, “영상언
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및 비상구
계단경사의 위험도 축소
조명시설
(4) 극장문화의 생활화를 추구
주차시설 완비
체계적이고 개성이 있는 프로그램의 책임 있는 선정
문화영화, 대한뉴스의 설득력 있는 정책필요
구내매점 운영의 합리화
암표해결을 위한 예매
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