|
문학과 지성사, 1993
◎ 백대웅, 인간과 음악, 이론과실천
◎ 서우석, 음악과 현상, 문학과 지성사, 1989
◎ 신동헌, 재미있는 음악사이야기, 서울미디어, 2000
◎ 음악 - 폴란드 음악사, 서양음악사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 음악의 3요소
Ⅲ. 음악의 영
|
|
|
현대편, 얼 E 케이른즈
종교개혁 - 루터와 칼뱅, 프로테스탄스의 탄생, 올리비에 크리스텡 1. 종교개혁 이란?
2. 종교개혁 발생원인
3. 루터의 종교개혁 내용과 전개과정
4. 루터의 사상분석
(1) 교육사상
(2) 윤리관
(3) 교회관
(4) 성
|
|
|
세기말부터 20세기초까지 카탈루냐인 안토니오 가우디가 건축한 호텔•아파트•교회 등이 있는데, 이들의 건축양식은 매우 독특하다.
미술
3명의 뛰어난 조각가 파블로 가르가요, 훌리오 곤살레스, 알베르토 산체스가 20세기 전반기의
|
|
|
16-17세기) - 모어, 베이컨
4. 18세기 프랑스 유토피아 문학
5. 19세기 유토피아 사회주의와 마르크스
6. 실험적 유토피아(공동체 운동)
Ⅳ. 유토피아의 가치
Ⅴ. 동양과 서양의 유토피아 비교
Ⅵ. 유토피아에 대한 개인적 견해
참고문헌
|
|
|
1) 범지학적 교육론
2) 교육 목적
*학교 교육의 단계
3) 교육 내용
4) 교육 방법
4. Feed Back
1) 코메니우스의 교육사상이 갖는 의의와 현대 교육에 주는 시사점
2) 교육사적 의의
3) 코메니우스 사상의 비판점
4) 감 상
5. 참고 문헌
|
|
|
2) 교육 목적
*학교 교육의 단계
3) 교육 내용
4) 교육 방법
4. Feed Back 우리들의 생각
1) 코메니우스의 교육사상이 갖는 의의와 현대 교육에 주는 시사점
2) 교육사적 의의
3) 코메니우스 사상의 비판점
4) 감 상
5. 참고 문헌
|
|
|
16～17세기)
5. 부르봉 왕가와 독립 전쟁 시대
6. 19세기의 격동기
7. 왕정의 붕괴와 제2공화국 시대
8. 시민 전쟁 시대
9. 프랑코 총통 시대
10. 민주화 시대
Ⅱ. 스페인의 건축
Ⅲ. 스페인의 문학
1. 호세 이에르로의<환각의 시집>
2.
|
|
|
16,17세기에 나온 이상의 유토피아 문학에 대한 유토피아 부정의 문학이었다. 무력하고 희망 없는 현대인을 그리며, 인간이란 하나의 사회 구성원에 불과 할 뿐, 개성도 특성도 없는 천편일률적 꼭두각시들인 것이었다.
안간이 아니라 하나의
|
|
|
현대 과학을 위한 케임브리지 위원회 초청을 받아 과학과 인문학간의 갈라진 틈을 연결하기 위한 강연을 가졌다. 거기서 중세로부터 역학에 새로운 기원을 만들어낸 인물들을 추적해 나갔고, 화학의 변혁과 18세기 진화론을 다루기도 하였다.
|
|
|
1756년 1월 27일 음악의 신동 볼프강 아마데우스 모차르트가 태어난곳. 모차르트가 17세 때까지 살았던 이 곳에는 그가 어릴 때 썼던 바이올린, 아버지 레오폴트와 교환했던 편지, 자필 악보, 모차르트 일가의 초상화등이 전시되어 있다.
모차르
|
|
메뉴펼치기
