|
코메니우스
(1) 시대적 상황
(2) 17세기 실학주의와 교육
1) 사회문화적 배경
2) 실학주의의 의미
3) 코메니우스의 대표적 저서
2. 주요 이론
1) 코메니우스의 교육사상의 이론적 근거
2) 범지학적 교육론
3) 직관교수
3.
|
|
|
코메니우스
(1) 시대적 상황
(2) 17세기 실학주의와 교육
1) 사회문화적 배경
2) 실학주의의 의미
3) 코메니우스의 대표적 저서
2. 주요 이론
1) 코메니우스의 교육사상의 이론적 근거
2) 범지학적 교육론
3) 직관교수
3.
|
|
|
코메니우스의 생애
2) 17세기의 시대상황과 코메니우스
3) 실학주의의 의미
4) 코메니우스의 대표적 저서
교육사상
1) 범지학적 교육론
2) 교육 목적
*학교 교육의 단계
3) 교육 사상
4) 교육 방법의 원칙
Feed back
1) 코메니우스의 교육사
|
|
|
코메니우스의 교육론인 것이다. 이를 적용하여 교육의 근본 이치와 이념을 다시한번 정립해 볼 필요가 있다고 생각한다.
셋째, 교회 교육의 재정립이 필요하다. 오늘날의 교회 교육은 많은 부분에 있어서 학교 교육을 따라가고 있는 듯한 모
|
|
|
코메니우스의 교육에 관한 견해
ㄱ) 교육이 인간의 행동양식을 만든다.
ㄴ) 평등 교육 사상
ㄷ) 조기 교육의 필요성
다. 학교는 교육철학의 실제화 마당이다.(11-14)
ㄱ)학교 설립, 왜 필요한가?
ㄴ) 학교 교육의 내용은 무엇이어야 하는가?
|
|
 |
코메니우스 …………………………………………………… 4
나. 루소 …………………………………………………………… 5
2. 신인문주의 …………………………………………………………… 6
가. 페스탈로찌 …………………………………
|
|
메뉴펼치기
