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관점이다
4. 교육혁신적 관점이다
5. 정보·기술산업적 관점이다
6. 비용·효과적 관점이다
Ⅴ. 컴퓨터교육의 부정적 인식
Ⅵ. 컴퓨터교육의 교사 역할
Ⅶ. 컴퓨터교육의 개선 방안
1. 교육시설면
2. 교육과정면
Ⅷ. 결론
참고문헌
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8. http://www.icheon.gyeonggi.kr/icheon/category2/지식행정용어/b....
9. 김선구.(1999). "정부회계제도 개혁을 위한 복식부기 시스템 도입의 필요성과 추진계획". I. 서 론
II. 한국 지방 재정의 구조적 특성
III. 지방재정의 개선 방안
참고문헌
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능의 강화방안
1) 지역의 당면문제와 정책방향
2) 지역재정의 발전방향
(1) 지역재정의 기능
(2) 재정적 특별조치 강구
3) 투자재원의 다변화
(1) 지방채의 활용도 제고
(2) 양질의 차관 활용 확대
(3) 도시개발기금의 설치
2. 지방재정기반의
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접근이 되어야 한다
4. 복합적인 정보교재를 활용해야 한다
5. 교사가 정보의 제공자가 되어야 한다
6. 사이버 스페이스와 정보 윤리를 충분히 이해해야 한다
7. Internet을 활용한 학습 모델이 많이 구축되어야 한다
Ⅸ. 결론
참고문헌
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개요
2. 사회복지조직 마케팅의 필요성
3. 사회복지조직 마케팅을 위한 전제조건
4. 사회복지조직의 마케팅전략
5. 사회복지조직의 마케팅 활동 과정
6. 사회복지조직 마케팅의 과제
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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3가지 유형인 개인개발, 경력개발, 조직개발이 평생교육에 주는 시사점
1) 인적자원개발과 평생교육의 관계
2) 인적자원개발의 3가지 유형인 개인개발, 경력개발, 조직개발이 평생교육에 주는 시사점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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예시
Ⅵ. 초등학교 체육과(체육교육)의 성취기준과 평가기준
1. 성취 기준의 개념
2. 성취 기준 개발의 방향
3. 평가 기준의 개념
4. 평가 기준의 개발 방향
Ⅶ. 향후 초등학교 체육과(체육교육)의 개선 방안
Ⅷ. 결론
참고문헌
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2. 전자정보실 운영자의 자질을 강화하기 위한 훈련과 연수
3. 대학도서관 정보화와 운영자들의 태도
1) 태도의 개념과 전자정보실 운영요원
2) 사서들의 행동유발 요소
3) 정보화의 영향과 운영요원의 태도증진을 위한 요소
참고문헌
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피억압자의 옹호와 사회행동(advocacy and social action for the oppressed)
5. 책무성(accountability)
6. 제도적 오리엔테이션(institutional orientation)
7. 타인의 영적, 종교적 신앙의 존중(respect for the spiritual and religions beliefs of others)
Ⅶ. 결론
참고문헌
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구체적이고 의미 있는 활동의 전개
3. 교사와 학교의 세심한 배려
4. 환경교육 시범활동의 방향
5. 환경교육 교수-학습 자료의 개발 및 연구 활동
6. 주제 선정시 고려해야 할 사항 예시
Ⅷ. 향후 환경교육의 방향
Ⅸ. 결론
참고문헌
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