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교육으로부터 탈피하는 일이 무엇보다도 시급한 일이다. 따라서 우리의 학교교육은 죽어 있는 지식을 암기 위주의 방식으로 전달하는 것을 지양하고 논술수업을 통하여 창의적 사고와 합리적 문제 해결 능력을 길러주어야 할 것이다. 즉, 과
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사례
5. 건강·취미·교양 중심 실천 전략
6. 평생학습의 도전과제와 미래 발전 방향
1. 평생교육 정책과 도전과제
2. 디지털 시대의 평생학습 대전환
3. 미래 학습사회가 요구하는 평생교육 체제의 변화
7. 결론
8. 참고문헌
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교실의 붕괴가 학교 건물의 물리적 붕괴를 말하는 것이 아니라 교실에서 이루어지는 교육 활동의 붕괴, 즉, 지적 활동과 도덕적 활동이 주를 이루는 교과교육이나 생활지도 등에서의 통제력 상실을 의미하는 것이며, 이러한 결과로 최근의 학
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교육공동체의 발전 방안 모색. 서울특별시교육청교육연구정보원.
② 마을교육공동체를 위해서는 일반자치와 교육자치의 협력 거버넌스가 구축되어야 한다.
마을교육공동체는 일반자치의 대상인 마을과 교육자치의 대상인 학교가 유기적인
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배경
1. 사회복지 정보화의 개념
2. 사회복지 정보화의 필요성
Ⅲ. 정보화와 사회복지적 과제 및 역할
1. 정보화와 순기능 차원의 사회복지적 과제
2. 정보화와 역기능 차원의 사회복지적 과제
Ⅳ. 결 론
Ⅴ. 참고문헌 및 인터넷 주소
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교육은 16세기 후반부터 나타나기 시작했으며, 환경교육법(1970년)의 제정은 큰 전기가 되었다. 방대한 국토와 개방 국가 체제의 미국은 다른 나라에 비해서 환경교육이 다양하며, 학교환경교육과 사회환경교육 모두 활발히 전개된다. 학교환
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, 학교적응력의 조절효과. 상담학연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인터넷 혹은 게임 중독 청소년의 개념과 특징
2. 인터넷 혹은 게임중독의 위험성
3. 중독 청소년 개입 방안
4. 내가 사회복지사라면
Ⅲ.?결론
Ⅳ. 참고문헌
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교과의 기피현상으로 학습군 조직이 어렵고 이로 인해 학급 경영상 복잡성을 면치 못하며 학급경영이나 학교 경영에 추진력이 약화되기 쉽다.
아동 지도면에서 생활지도에 가장 큰 난점이 있고 초등학교 기초교육이 전문 지식위주의 교육으
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교육부 교육과정정책과, 수준별 교육과정의 이해, 제7차 교육과정 연수자료 21, 1999
6. 학성고등학교, 단계형 수준별 교육과정 적용 교과의 특별보충과정 편성·운영에 관한 연구, 2000
7. 허경철, 수준별 교육과정의 필요성과 의미, 중등 수준별
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문헌
구상윤, 자기주도적 교수·학습을 통한 자율학습 능력 신장, 연구월보, 전라북도 교육연구원, 1998
남원용성초등학교, 교육부지정, 정보화 시범학교 운영보고서, 웹서비스 학습을 통한 자기주도적 정보활용 능력 신장, 1998
병영상업고등학
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