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한국민족문화대백과사전
https://encykorea.aks.ac.kr/Article/E0028203 목차
1. 서론
2. 본론
(1) 기록매체의 발전
(2) 서지학의 범위
(3) 서지학의 필요성
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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정보의 다양한 흐름이 학교로 들어와 학교교육의 획일화를 탈피하고 창의성 제고와 질 높은 교과용 도서개발을 유도해야 한다는 입장이다. 이에, 21세기 지식기반사회에서 요구하는 다양한 창의성의 교육이 어렵다고 보여 지며, 고유한 틀을
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의미
2. 각 직종에서 요구되는 학력수준
3. Holland 진로탐색검사
4. 우리 옆집 아저씨
5. 유형별 선호 학과 및 선호 직업
6. 진로탐색 명세화표
Ⅴ. 5회기 : 미래의 내 명함
1. 스트라디바리우스 바이올린
2. 나의 적성과 흥미
3.
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정보문화센터’와는 상반되는 점이다. 어떤 시스템이 바람직하고 효율적인지는 솔직히 잘 모르겠지만 의미가 분명히 다를 것 같기는 하다. 앞으로 문헌정보학을 공부하면서 서서히 풀어가야 할 숙제일 것이다.
현재 일반적인 도서관은 직원
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교육
1. 계속교육의 정의와 필요성
1) 계속교육의 정의
문헌정보학에서의 계속교육(continuing education)은 도서관이나 기타 정보기관의 직원들로 하여금 지식 또는 기술을 계속 향상시키고 개발하기 위한 교육이다. 여기에는 단기코스, 워크숍, 회
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이용자 업무의 정의
(1) 대 출
(2) 반 납
(3) 열 람
(4) 문헌복사
2. 각 업무의 프로세스
(1)대출 절차
(2)반납 절차
(3) 열람 절차
3. 직무 기술서
↳ 이용자 교육
↳ 대학도서관 이용자 교육의 유형
-참고문헌
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1. 오관을 통한 관찰
1) 눈
2) 귀
3) 손
4) 혀
5) 코
2. 단계별로 관찰하기
3. 구분하여 관찰하기
1) 관찰의 정밀도에 따라
2) 관찰의 내용에 따라
4. 관찰할 때의 유의 점
Ⅷ. 기록과 생활기록부
Ⅸ. 기록과 대통령기록관
참고문헌
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문헌
◎ 김정은 외 1명, 기록관리분야 직무능력표준 개발 방안 연구, 한국기록학회, 2012
◎ 류한조, 업무관리시스템의 기록관리 기능평가, 한국기록관리학회, 2012
◎ 박미애, 기록관리 혁신 로드맵의 법제화 연구, 한남대학교, 2010
◎ 이은영,
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교실 독서 특강, 어머니독서회원 독서기행, 초등학교유치원의 일일 교사 참여를 통한 독서지도 방법 교육, 사서 가족 독서운동, 자원봉사자 확보, 주민 도서기증 운동, 개인문고 설치, 도서관 및 독서진흥 조례 제정 등이다.
참고문헌
김효정
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정보요구를 가지고 있다는 사실을 인식해야한다.
②점자도서관도 이제 전산화의 필요성이 충분히 인식되어 여러 가지 형태의 전산화 추진노력이 진행되어야 하며, 각 도서관간의 정보협력 전산망의 구축으로 현대의 정보화사회에 뒤쳐지지
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