|
문헌
◎ 김정은 외 1명, 기록관리분야 직무능력표준 개발 방안 연구, 한국기록학회, 2012
◎ 류한조, 업무관리시스템의 기록관리 기능평가, 한국기록관리학회, 2012
◎ 박미애, 기록관리 혁신 로드맵의 법제화 연구, 한남대학교, 2010
◎ 이은영,
|
|
|
교실 독서 특강, 어머니독서회원 독서기행, 초등학교유치원의 일일 교사 참여를 통한 독서지도 방법 교육, 사서 가족 독서운동, 자원봉사자 확보, 주민 도서기증 운동, 개인문고 설치, 도서관 및 독서진흥 조례 제정 등이다.
참고문헌
김효정
|
|
|
정보요구를 가지고 있다는 사실을 인식해야한다.
②점자도서관도 이제 전산화의 필요성이 충분히 인식되어 여러 가지 형태의 전산화 추진노력이 진행되어야 하며, 각 도서관간의 정보협력 전산망의 구축으로 현대의 정보화사회에 뒤쳐지지
|
|
|
교육이 아니라, 이미 교육형태를 통해서 개인들의 경험영역을 통합하고, 또한 커뮤니케이션에서의 참여적인 주체를 형성하도록 구성되어왔다. 따라서 정보사회에서의 교육의 변화흐름은 결국 미디어 교육으로의 변화를 의미하는 것이라고
|
|
|
정보화 사회의 재조명”·문헌정보학론집
김영식·1997·정보화 사회의 변화와 대응·동향과 전망33호
김종석·1996·\'세계화 시대의 정보화 교육\'·[교육월보]·교육부
서이종,1998,지식·정보화 사회학,서울:서울대학교 출판부
서진완·2002·\"정보
|
|
|
정보와 도서관"교육과정)
■ "정보와 도서관" 교육과정의 목표
① 정보 능력을 기르기 위한 정보사회, 정보, 매체를 이해한다 -고등학교의 목표
정보와 생활의 관계를 이해한다 -초·중등학교의 목표
② 학교도서관에 있는 문헌정보(인쇄매체),
|
|
|
의미와 적용 대상-----------------------05
⦁OAIS 참조 모형 개발에 반영된 요소----------------------05
⦁OAIS 참조모형의 정보모델---------------------------------05
⦁OAIS 참조모형의 주변환경 구성요소----------------------06
⦁OAIS참조모형의 INFO
|
|
|
정보활용, 김광영·윤은기, 유나이티드 컨설팅그룹, 1987
※ 참고 싸이트
·http://dongmyung.hs.kr/silup/info_s/info.htm
·http://biho.taegu.ac.kr/~chodh/subject/kpa2.htm Ⅰ.서론
Ⅱ. 본론
1. 정보란 무엇인가?
2. 정보의 특징
3. 사전적 의미의 정보·정
|
|
|
추세분석, 역학 및 보건정보학과 석사학위논문, 고려대학교 보건대학원, 서울특별시
킴스온라인/http://www.kimsonline.co.kr/
드럭인포/http://www.druginfo.co.kr/ 서론
-연구의 목적 및 필요성
본론
1) 정의 2) 원인 3) 증상 4) 치료 및 간호
결론
|
|
|
정보능력을 요구하게 될 것이기 때문이다.
Ⅳ. 참고 문헌
박영일 “강대국의 정보기구” 현대 문예사
강원준 “국가정보의 이해”
문정인 “국가 정보론” 박영사
정태순 “국가정보론” 삼보 출판사
국가정보포럼 “ 국가정보학” 박영사&n
|
|
메뉴펼치기
