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문헌
◎ 김정근 외 1명, 계몽의 아침에 꾸는 악몽 : 도서관의 미래에 한국문헌정보학은 희망인가?, 국립중앙도서관, 1996
◎ 김정근 외 1명, 현 단계 한국문헌정보학의 발전전략, 한국문헌정보학회, 1997
◎ 도태현, 문헌정보학의 연구방법론에 관
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문헌정보학 교육은 전문직의 실제, 그리고 현재의 문제 해결을 위한 응용연구 방법을 강화해야 하고 정보전문직자는 응용연구를 많이 수행하고 관심을 가져야 할 것이다.
다섯째, 디지털 시대의 사서직은 학문의 깊이와 전문적인 기술을 통
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4. 교육과정 및 교육방법상의 문제이다
5. 재교육의 대상자 선정상의 문제이다
6. 재교육 기관의 기구협소의 문제이다
7. 재교육기관의 개방에 대한 문제이다
8. 교육 평가상의 문제이다
9. 교육기관의 운영예산상의 문제이다
참고문헌
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문헌정보학 옐로우페이지 http://www.libinfo.cjb.net/
12. 사서직 재교육 프로그램의 현황과 향후 과제, 전국도서관대회주제발표논문, 여위숙, 1999
13. 대학도서관 사서직 계속교육 프로그램 연구, 한국도서관 정보학회지, 황옥경, 2006
14. 지방자치와
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문헌정보학 용어사전. 서울 : 한국도서관협회.
에코, 움베르토 (Echo, U.). 1993. 철학의 위안 - 제4부 도서관. 서울 : 새물결 (조형준 역).
이용남 외. 1995. 문헌정보학의 학문적 성격규명에 관한 연구. 정보관리학회 연구보고서 1. 서울 : 정보관리학
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문헌
국립중앙도서관 (2012). 정보활용교육 운영 실태 및 개선 방안연구. 국립중앙도서관.
김태경. 2007. “한국문헌정보학 교육에서 정보이용자교육 교과과정 모형개발 연구. ”한국문헌정보학회지.
이연주. 2009. 의학도서관 이용자교육 모형
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즐거운 독서학습
7) 새로운 생각을 키워주는 독서학습 프로그램 개발?적용
8) 북카드를 활용한 학급문고 운영
9) 학습자 중심의 독서학습 프로그램을 구안?적용한 수업 전개
10) 부모와 함께 하는 독서
Ⅶ. 결론 및 제언
참고문헌
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방안에 관한 연구, 한국문헌정보학 회지 제34권 제1호, pp. 181~206, 2000
◇ 최정태·양재한·도태현, 문헌분류의 이론과 실제, 부산대학교출판부, 1998
◇ 한국도서관협회 분류위원회, 한국십진분류법 : 제1권, 본표, 제4판, 서울:한국도서관협회, 1996
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문헌>
김경동, 이은죽(1986), 사회조사연구방법, 서울:박영사
강석호(1990), 정보체계론, 박영사
김명옥(1986), 자료분류법, 구미무역출판부
남세진, 최성재(1989), 사회복지 조사방법론, 서울대학교 출판부
이영자, 이경호(1993), 정보학개론, 정
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연구"「한국도서관 정보학회」제32권 제3호 p.466
윤희윤. 2002.「대학도서관경영론」서울 : 태일사, pp.19∼20
이영복. 2000. "미래 대학도서관과 사서의 역할"「국립대학도서관보」제19집 p.34
정병진. 2001. "지역사회 주민을 위한 대학도서관 개방"
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