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손상
3. 기타 환경적 원인
Ⅳ. 정신지체의 특성
1. 일반적인 특성
2. 개체 동기적 특성
3. 언어적 특성
4. 신체 및 건강상 특성
5. 사회 및 행동적 특성
6. 정신지체아이의 정서적 특성
Ⅴ. 정신지체판별기준
Ⅵ. 결론
참고문헌
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과정을 더욱 공정하고 과학적으로 운영해야 한다고 확신한다.
7. 참고문헌
김진경, 대학도서관의 연속간행물 관리 실태와 발전방안, 한국도서관정보학회지, 2020
박미라, 대학도서관의 전자저널 선정과 평가에 관한 연구, 정보관리학회지, 2019
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정보화세계화 시대로 특징지워 질 수 있는데, 제7차 교육과정은 이 러한 정보화세계화 시대에 세계를 주도하는 경쟁력 있는 인간을 효과적으로 양성해 내는 것을 목적으로 함
- 우리 교육 체제가 소품종 대량생산 체제에서 다품종 소량생산
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제 57조의 4(연계형 고등학교의 교육과정)
19) 제 58조(교과용 도서의 특례)
20) 제 63조의 2(교장의 전과정 수료의 인정)
Ⅵ. 일본 학습지도요령의 고려사항
Ⅶ. 일본 학습지도요령과 한국교육과정의 비교
Ⅷ. 결론 및 시사점
참고문헌
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수 있는 학습자료가 필요하다
2. 제작의 목적
3. 자료의 특징
1) 교수의 측면
2) 학습의 측면
3) 자료 활용의 측면
Ⅶ. 환경과 자기주도적학습자료(수업자료)
1. 자료의 필요성
2. 자료의 목적
3. 자료의 특성
4. 자료의 효과
참고문헌
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광고
4. 비디오 배너 광고
Ⅹ. 매체전략과 신광고기법의 궁합
?. 외국의 인터넷광고 사례
?. 한국의 인터넷광고 사례
ⅩⅢ. 인터넷광고의 문제점 및 해결방향
1. 인터넷광고의 문제점
2. 문제점의 해결방향
ⅩⅣ. 결론
참고문헌
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교과과정도 편성하고 직접 미국인이 가르치기도 하였으나, 이화여대의 경우는 외국인의 도움없이 순수 한국인에 의해 학과가 개설되고 유지되었다는 것은 한국의 도서관을 위한 중요한 출발이었음을 암시하는 것이었다.
참고문헌
김성주(200
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인식개선
1. 미술교육에 임하는 학부모들의 의식이 개선되어야 한다
2. 자녀들의 미술학습에 좀더 관심을 갖고 적극적인 태도를 가져야 한다
3. 학부모들은 초등학교 미술교육에 대한 이해를 분명히 해야 한다
Ⅷ. 결론
참고문헌
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탈구조주의
4. 탈구조주의와 교육
1) Tyler의 원리
2) Schwab의 실천성4
3) Bloom의 교육목표 분류학
구조주의와 지식
1. 구조의 지적 의미
1) 인간의 심리구조
2) 교육과정
3) 교육의 방법
2. 구조주의 지식교육의 비판
참 고 문 헌
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4. 충분한 직업정보를 제공
5. 원활한 의사소통을 위한 방안 강구
6. 지역사회와의 긴밀한 연계를 기반으로 한 교육기관의 활용
7. 인터넷과 관련된 소프트웨어 관련 기기들의 활용
8. 청각장애인 직업지원센터의 설치ㆍ운영
< 참고문헌 >
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