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문화재 중 현재생활에 사용될 ‘에센스(essence)를 뽑아 구상되어야 한다
⑥ 교육은 사회적 요구와 관심중심으로 행해져야한다.
㉰ 항존주의 (허친스, 아들러, 커닝햄, 마리땡)
㉠ 배경 및 의의
- 본질주의가 진보주의를 철저히 비판하지 못한 것
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문화재
5. 사료 학습
역사적인 자료, 유물, 유적 등을 가지고 역사적인 사실과 문제를 탐구하는 학습 방법이다. 역사적 사실에 대한 비판력, 분석력, 해석력 등을 높여서 학생들의 역사 탐구 능력과 역사 의식을 신장시키는 데 목적이 있다. (1)
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정의 책임, 행 정의 형성적 임무와 전문적 지식 및 사물의 본질 등을 들고 있다. 조정환. 행정법(상) 제2판. 진원사. 2007년. p439
4). 형성적 결정(계획재량)
행정상의 정책에 관련된 불확정개념의 해석에 관하여 광범한 형성의 자유가 인정된 다.
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문화재가 개인의 소유물이 아닌, 사회 구성원 모두의 것이라는 생각이 내셔널 트러스트의 원동력이라고 생각한다.
참고자료
1. 박미호 등, 2018, 숲과 삶, 한국방송통신대학교
2. 한국내셔널트러스트, 2004, 한국 내셔널트러스트 가이드 북 : 자연
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정책을 통하여 타 지역과의 차별성을 부각 시키고 이러한 차별성에 근거한 지역 고유의 이미지와 주체성을 확보하는 방향으로 지역발전을 추구해 나가는 것이다. 오늘날 성공적 축제라 함은 지역의 독창적이고 전통적인 소재를 축제의 주제
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정의
2) 경관연구의 근거이론
3) 경관연구 방법론의 4대 유형
3. 경관법 시행과 그에 따른 변화
1) 법적 체계의 변화
2) 경관계획의 내용과 역할
<경관계획관련 개념용어설명>
1) 목표개념
2) 해석개념
3) 대상개념
4) 평가개
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바로 이런 문화적 성취를 전수함으로써 인간을 인간답게 만들어 주는 기능을 하는 것이라고 정의했다. 1. 인문학이란 무엇인가?
2. 인문학이 우리의 삶에 어떤 의미가 있는가
3. 인문학이 기업경영에 어떤 유관적합성(relevance)이 있는가
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정의 2
3. 시범 운영의 한계 3
Ⅱ. 선행 연구 및 실태 분석 4
1. 선행 연구 및 시사점 4
2. 실태 분석 및 시사점 4
3. 시범 운영의 중점 설정 5
Ⅲ. 시범 운영의 설계 6
1. 시범 운영 대상 및 기간 6
2. 시범 운영 조직 6
3. 시범운영 내용 및 절차 8
Ⅳ. 시
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유형에 맞는 발전 모델을 선택, 전략적으로 개발해가는 것이라고 생각한다.
새로운 도시개발의 모델과 발향 설정은 도시개발시 기존에 보존되어있는 환경을 잘 가꾸고 활용하여 환경이 사회적으로 개발에 못지않는 가치가 대단히 높은 희소
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유형, 무형의 모든 문화적 소산 가운데 보존할 만한 가치가 있는 문화 유산과 자연 유산을 무엇이라 하는지 쓰시오. 문화재
[우리 문화의 특성]
다음의 사실을 통해 추론할 수 있는 우리 문화의 특성을 간단히 쓰시오. 우수성과 독창성
고려 청
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