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논문 55건

및 방법 지도 4 1. 지도 기간 및 대상 4 2. 지도 단계 4 3. 탐구 기간 4 Ⅴ. 지도 방법 및 결과 4 1. 탐구 자료 및 기구 제작 지도 4 2. 탐구 방법 지도 및 결과 6 <탐구 과제 1> 탐구를 위한 기초조사 지도 6 <탐구 과제 2> 모형 자동차 만들
  • 페이지 21페이지
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  • 발행일 2012.08.14
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
및 방법 지도 4 1. 지도 기간 및 대상 4 2. 지도 단계 4 3. 탐구 기간 4 Ⅴ. 지도 방법 및 결과 4 1. 탐구 자료 및 기구 제작 지도 4 2. 탐구 방법 지도 및 결과 6 <탐구 과제 1> 탐구를 위한 기초조사 지도 6 <탐구 과제 2> 모형 자동차 만
  • 페이지 25페이지
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  • 발행일 2014.03.29
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
6.2 단백질(Proteins) ------------------------------- 34 6.3 핵 산 --------------------------------------- 39 Ⅲ. Chitosan을 혼입한 spange제조 실험 ------------------ 45 Ⅳ. 결 론 ------------------------------------------47 Ⅴ. 참고 문헌 -------------------------------------49
  • 페이지 48페이지
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  • 발행일 2010.02.02
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  • 저자
ReRAM 2. 비휘발성 메모리 시장 전망 2-1. 대기업 참여 현황 II. 본 론 1. NiO 물질을 이용한 ReRAM 특성 구현 2. 실험 방법 1-1. R.F Magnetron Reactive Sputtering Deposition 1-2. 전기적 특성 평가 (I-V) 3. 실험 결과 및 분석 III. 결 론 IV. 참고문헌
  • 페이지 13페이지
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  • 발행일 2009.06.15
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
영향 2.3 점도 3. 실험방법 3.1 실험재료 3.2 실험 방법 3.2.1 염의 종류와 농도에 따른 W/O에멀젼의제조 3.3 W/O에멀젼의 물성측정 4. 결과 및 고찰 4.1 W/O에멀젼의 점도 4.1.1염의종류와 농도에 따른 점도변화 5. 결론 6. 참고문헌
  • 페이지 16페이지
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  • 발행일 2010.11.24
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  • 저자
측정 방법 2.4 실험 장치 및 방법 2.4.1 측정 원리 2.4.2 측정 장치의 설계도면 2.4.3 실험에 필요한 부품 및 장비 2.4.4 설계 조건 2.4.5 실험 방법 2.4.6 실험 결과 제 3 장 결 론 3.1 정전기 일반론 3.2
  • 페이지 29페이지
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  • 발행일 2009.12.14
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  • 저자
및 감극을 방식을 이용하여 각 회로에서의 전류 변화 및 등가임피던스를 얻고자 쉽게 구별하는 수식이다. 또한 분석 사항으로는 회로에 흐르는 각 전류와 등가임피던스의 크기를 분석할 것이다. 제 3 장 실험결과분석 3.1 결과분석 [그림 2]은 6
  • 페이지 19페이지
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  • 발행일 2010.05.16
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  • 저자
실험 장치 및 방법 33 3.1 모형말뚝 및 모형지반 33 3.2 하중재하 35 3.3 측정장치 39 3.4 모형실험 방법 42 제 4 장 연구결과 및 분석 45 4.1 개요 45 4.2 모형실험 결과 및 분석 46 4.3 수치해석 결과 및 분석 51 제 5 장 결 론 55 참고문헌 5
  • 페이지 57페이지
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  • 발행일 2010.12.28
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  • 저자
실험처치 후에는 사후검사를 통하여 실험집단과 비교집단 유아들의 ‘병아리’와 ‘나비’의 그림 표상 점수에 대한 t검증을 실시하였다. Ⅴ. 결과 및 해석 A. 동물 관찰시 교사의 발문이 유아의과학적 개념에 미치는 영향 1. ‘병아리’에 대
  • 페이지 10페이지
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  • 발행일 2011.04.02
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  • 저자
및 목적과 효과 21 <표Ⅲ-3> 학교부적응 척도의 문항 구성과 내적일관성 신뢰도 25 <표Ⅲ-4> 자아존중감 척도의 문항 구성과 내적일관성 신뢰도 26 <표Ⅳ-1> 실험 집단과 통제집단의 학교부적응 사전검사 결과 차이 검증 29 <표Ⅳ-2> 실험집단과
  • 페이지 81페이지
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  • 발행일 2010.02.22
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