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광림사
7. http://www.buy3a.com/x7.htm
8. http://www.mulinara.net/physics/wave/atom/k11.html
9. http://www.threei.co.kr/~dushin/Physics/optics/exp08/exp08.htm Ⅰ. 실험제목
Ⅱ. 실험 날짜
Ⅲ. 실험 목적
Ⅳ실험 이론
Ⅴ.기구 및 장치
Ⅵ. 실험 방법
Ⅶ. 예비고찰
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물리학의 핵심 원리를 실제로 체험하고, 이론과 실험의 일치를 위한 지속적인 노력이 필요하다는 사실을 깨닫게 되었다. 이러한 경험은 향후 물리학적 사고를 발전시키는 데 큰 도움이 될 것이다. 1. 서론
2. 실험 방법
3. 결과 분석
4. 논
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물리학자라는 설명이 있어 ‘최근에 생존했던 사람이었구나...’ 라는 생각을 하긴 했었지만, 막상 나와 같은 시간을 함께 했었단 생각을 하니 매우 놀라웠다. 지금까지만 하더라도 물리학이나 수학과 같은 학문들은 과거에 이미 모든 이론들
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알프레드 노벨
2. 세계주의자
3. 발명가이자 혁신주의자
4. 이상주의자
5. 노벨의 과학적 방법론
Ⅱ. 노벨상의 제정과 화학사에 끼친 영향
1. 노벨화학상 그후 100년
2. 노벨화학상, 1901-1915, 1918-1945
3. 화학사에서의 노벨상의 영향과 미래
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이론과 관련된 교수학습
하이퍼미디어(구성주의 학습이론을 구현하기 알맞은 매체)
협동학습, 문제중심학습 1장 교육공학의 정의
2장 교육공학의 정의
3장 교육공학의 발달(객관식, 괄호 넣기)
4장 교육공학의 이론적 기초(단답 혹
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1,2 / 일반물리학실험1,2 / 생명과학실험1,2
선형대수학 / 공학수학
공학통계학 / 확률 및 통계 /이산수학 * BSM 학습 전략
* 성공적인 팀 프로젝트 활동 방법
- 창의적 공학설계
- 과학기술문서작성및발표
* 아이캠퍼스 강좌 고득점 전략
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방법을 모색하는 과정도 매우 유익했다. 이는 단순히 수치적인 결과를 얻는 것 이상의 값진 경험이었음에 틀림없다. 물리학의 원리를 실험을 통해 직접 확인하고, 이론에 대한 이해를 심화하는 것이 중요하다는 점을 다시 한번 깨달았다. 이
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물리학의 새로운 장을 여는 연구로 이어질 것이다. 1. 개요 (Overview)
2. 연구 배경 (Research Background)
3. 이론적 기초 (Theoretical Foundation)
4. 실험 설계 (Experimental Design)
5. 데이터 수집 및 해석 (Data Collection and Interpretation)
6. 연구 결과 및 논의 (
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물리학』,인하대학교 출판부, 2001.
David Halliday, Robert Resnick, 『물리학 총론』, 1987, 김종오 역
Arthur Beiser,현대 물리학,교보 문고,1998.
http://www.dees.co.kr/Cfiles/C315.htm 1. 제목
2. 날짜
3. 목적
4. 실험 기본 이론
5. 실험 장치 및 방법
6.
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한가지 위안을 준 문구가 있다.
P.311 양자역학의 기본적인 타당성과 괄목할 만한 성취를 의심하는 사람은 아무도 없지만, 양자역학을 이해하는 사람도 아무도 없기 때문이다. Ⅰ. 배경
[고전적인 정보]
[양자정보]
[진행중인 연구]
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