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화학) 경주시 용황초 학생 조아라 이규인, 교사 이명주 < 목 차 >
Ⅰ. 탐구 지도의 동기 및 탐구 목적 1
Ⅱ. 탐구 활동 지도의 내용 및 지도 대상 2
Ⅲ. 탐구 활동 지도의 기저 3
1. 교육과정과의 관련 3
2. 선행 연구의 고찰 3
3. 이론
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화학유도물질들)과 부착에 관여하는 분자들의 생산을 유도함
□ In vitro 실험에서 IL-6는 Foxp3+ Tregs와 Th17의 balance 유지에 중요한 역할을 하는 것으로 보고됨 1. Introduction
1) Regulatory T cell (Tregs)
2) Foxp3
3) Interleukin-6 (IL-6)
2. Result & Discussion
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화학적 변화와 맛의 변화
3.발효과정
3-1.젓갈의 숙성
3-2.발효과정
3-3.재래식 젓갈의 정미성분
4.전통 젓갈의 기능적 특징
4-1.ACE 전환효소 저해작용
4-2.암세포 증식 억제 실험(Cytotoxity)
4-3.항산화 작용
4-4.항 혈액 응고(Activated partial t
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실험하기: 연구의 전반에 걸쳐 활발하게 나타난 탐구과정 기술이다.
유아들 스스로 탐색하고 자료를 제공, 분위기를 조성함, 신기한 현상이나 어긋난결과에 호기심을 보였고 다양한 탐구과정 기술을 통합적으로 활용하는 과학적 태도를 보임
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실험이 균형을 이뤘음을 암시한다. 그러나 이것은 아마 피험자들이 치료 효과보다 다른 이유에서 치료를 지속했음을 나타낼지도 모른다.
우리 결과가 MWM과 ERM 치료 테크닉에 호의적이긴 하지만, FSS 환자에게 있어 적절한 치료의 결정은 증상
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물리적으로는 대부분 중류부에 해당한다. 일반적으로 중류부는 상류, 하류부보다 입지가 다양하여 많은 군락이 좁은 입지에 모자이크상으로 분포하는 일이 많다.
따라서 다양한 식물종, 식물군락으로 이루어지는 biotop을 이루고 있어 생물다
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