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평가
** 계속된 입원으로 인한 불안
1. 주관적사정(subjective data)
2. 객관적사정(objective data)
3. 목표
4. 계획
5. 수행
6. 평가
** 낙상으로 인한 신체 손상 위험성
1. 주관적사정(subjective data)
2. 객관적사정(objective data)
3. 목표
4. 계획
5. 수
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방법을 알려준다. 만약 후유증이 있으면 부모에게 가정에서 이 문제를 관리하는 방법을 교육한다. 아동이 발작이나 뇌수종이 있다면 광범위한 교육이 필요하다. 학습이나 청력장애는 특수교육, 언어치료, 보청기, 수화, 독순술 수업이 필요하
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방법
1. 입원기간
2. 병 동
3. 대 상
4. 연구방법
Ⅲ. 문 헌 고 찰
1. 정의 및 원인
2. 질병의 Pathophysiologic Mechanism
3. 진단방법
4. 증 상
5. 치료와 간호
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최신임상간호메뉴얼. 현문사. 1999.
KIMS 의약정보 Ⅰ. 서론
․ 연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 문헌고찰
Ⅲ. 연구기간 및 방법
Ⅳ. 간호과정
Ⅴ. 진단검사 (6/6)
Ⅵ. 투약(Medication)
Ⅶ. 간호과정
Ⅷ. 결론
Ⅸ. 참고문헌
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방법들을 설명하였다.
- 환자가 느끼는 편안한 체위를 취해보도록 하였으며, 손을 이용하여 팔과
다리에 마사지를 해 주었다.
간호평가
(12/16)
통증이 감소하였다.
진통제를 투약하면 통증이 확실히 경감되지만
체위와 마사지는 통증이 심할
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평가
목표달성: 대상자의 호흡곤란 증상이 완화되고, 호흡음과 기침, 객담이 현저히 줄음
V/S-> BP-110/70, PR-106회 RR-24회 BT-36.6도
참고문헌(References)
1. 김동수 호흡관리의 실제. 서울 : 군자출판사. 1995 p. 447 - 456
2. 서문자 성인간호학 총론 수
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방법
전자파에 대해서는 진중하고도 현명한 회피가 필요하다.
평가하기
전자파는 위험한 것이니까 무조건 회피하는 것이 현명하다?(X)
WiFi가 거실 벽 옆에 설치되어 있고 안방의 침대는 거실 벽과 가까운 곳에 놓여져 있다. 이 침대에서 잠을
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관계
2) 여가와 놀이와의 관계
3) 여가, 레크리에이션, 놀이 등의 개념간의 유사성 및 차별성
4) 여가와 스포츠 및 게임과의 관계
5) 여가와 관광과의 관계
3. 여가교육
1) 여가교육의 필요성
2) 여가 교육(Leisure Education)의 구성요소와 내용
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물질적인 위로를 하여 안정을 찾도록 해 주는 것을 의미한다. 사회적 지원은 자신이 속해 있는 사회적 네트워크에 의해 이루어진다. 사회적 지원의 유형으로는 정서적 지원, 도구적 지원, 정보적 지원, 평가적 지원 등 4가지 형태가 있다. 정서
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지위 변화
5) 아동문제 해결을 위한 사회복지적 대책
(1) 아동권리의 의식강화와 실천
가. 학교체벌문제
나. 아동권리의 인식문제
(2) 아동복지 관련법의 개ㆍ제정
(3) 보육서비스의 획기적 확대
3. 결론
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