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물질관련장애의 평가
I. 평가내용
1. 1차적 약물남용과 2차적 약물남용평가
2. 물질사용평가
3. 물질사용 방법평가
4. 물질사용 동기평가
5. 물질사용에 따른 결과평가
6. 가족평가
7. 학교적응 및 동년배집단 평가
8. 성격평가
9.
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장애, 범불안장애, 공황장애, 사회공포증, 물질관련장애, 섭식장애 등의 치료에서 효과가 입증되었다. 그리고 차차 아동 청소년들에게도 그 적용대상을 확대하여, 아동과 청소년의 사회성,문 제해결능력, 대인관계 기술, 자기주장 훈련, 의사
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물질 사용을 하지 않았는가?
- 대상자는 치료에 협조적이었는가?
Ⅲ 결 론
우리는 이번 part2에서 ooo님이 양극성 장애를 앓고 있으며 그로 인해 과다행동, 과대망상, 사고비약 등의 증세를 보이고 있어 물질관련 장애를 일으킬 수 있는 가능성
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장애와 심리치료』, 김승국 지음, 교육과학사
참고 사이트
조울증 - http://www.samna.co.kr/abcd/aba/aba363.htm
범불안장애 - http://bkcland.tistory.com 아동심리평가 - 기분장애와 불안장애
우울장애 정의, 원인, 특성, 증상, 상담및 지도방법,
아동
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평가 및 관리
추 진 사 업
ㅇ기반연구
- 노출 및 위해성평가
- 위해성 저감 및 관리체계 구축
`내분비계장애물질의 위해성으로부터
자연생태계를 보전하고 국민의 건강한 삶을 보장
ⅲ 계획의 주요 내용
기반연구
내분비계장애물질의 유통실
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