|
교육제도를 가지고 있으며, 이러한 불평등 구조는 사회경제적인 배경과 직접적인 연관이 있다. 이러한 진단에 근거하여 교육에서 추구할 목표를 “전체교육의 질 향상”과 “불평등 타파”로 삼고 이를 위한 다양한 정책을 수립하여 시행하
|
|
|
교조 엄민용 대변인
국민일보 [국감 파일] 서울 초중고생 18%，정신건강 우려[2009.10.11 20:53] 모규엽 기자 1. 개요 ----------- 1
2. 교육문제 발생원인 ----------- 1~4
(1) 교육제도의 문제
(2) 사회적 문제
(3) 교육에서의 문제
3. 학생들의
|
|
|
미국(미소)의 유아교육
1. 미국 유아교육의 역사적 배경
미국은 유아들을 미래를 이끌어 가게 될 가장 중요한 자원으로 간주하고 있다. 따라서 인격의 형성시기에 이루어지는 유아교육은 사회와 공공정책의 최대 관심사인 것이다.
1차 대전이
|
|
|
교육 문화적 종속관계를 어떻게 가져오는가, 식민주의 정책에 의한 교육이 문화적 종속관계를 어떻게 재생산하고 심화시키는가를 종속론적 시각에서 논의하고, 미국의 제3세계에 대한 교육원조 정책, 이를테면 국제적인 차원에서의 문화적
|
|
|
정책이 존재한다고 볼 수 있음.
o 주정부 차원에서도 사정은 연방정부와 크게 다르지 않은 것으로 보여짐(N.Y.주 의 경우 4,000명이넘는 주교육부 공무원으로 구성된 거대 관료제가 교육정보화에 효과적으로 대응하기를 기대하는 것은 비현실적
|
|
|
교
마치면서 ...
미국, 프랑스, 캐나다, 우리나라 유아교원 양성과 임용(보수, 현직교육 포함)에 대해 비교, 분석해 보면서 유아교사의 지위가 낮게 평가 되고 있는 것이 우리나라 뿐 만이 아니라는 것을 알게 되었다. 교원의 양성 체제나 자격
|
|
|
ing) 중심 체제
* 학습(learning) 중심 체제
* 공급자 중심 사고
* 피교육자 중심 사고
* 강의식 교육훈련
* 참여와 현장체험식 교육훈련
* 커리큘럼의 사고
* 학습체제
지금까지 한국과 미국의 공무원교육훈련제도에 대하여 알아보았다. 앞에서도
|
|
|
미국에서 공부한 한국인을 중심으로 하여 교육정책을 수립하게 하였고, 그들은 한국에 미국식 교육을 도입하여 시행하게 되었다.
우선 시급한 교육정책으로는 일제의 식민주의 교육정책으로 왜곡된 교육체제를 청산하고 민주주의에 입각한
|
|
|
교와 관련된 기업들도 학교가 시장논리에 접어들면서 많은 이익이 증대 되면서 경제적 지원을 통해서 학교의 시장 경제 체제에 지지를 하고 있다. 1. 미국 교육개혁 올은 길로 가고 있나
2. 우리나라 신자유주의 교육정책
◎개인적 의견
|
|
|
교육의 문제와 방향 : 노명식
19 지구적 시각에 기초한 세계사 교육에의 접근 방안 : 정선영
20 세계사 교육에서 국제적 감각의 함양 : 정선영
21 세계화 시대의 세계사 교육 - 상호관련성을 중심원리로 한 내용구성 :강선주
22 미국 세계
|
|
메뉴펼치기
