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미디어 권력, 특히 미국의 미디어, 미국적인 목소리를 내는 초국적 기업의 문화적 지배는 부정할 수 없는 현실 - 서론
세계화와 문화제국주의
- 본론
[1] 문화제국주의와 미국의 미디어제국주의
[2] 문화제국주의 관점에서 살펴본 미
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2. 비디오
제 10 주 광고와 P.R.
1. 광고
2. P.R.(Public Relation)
제 11 주 매스 미디어와 대중문화
1. 커뮤니케이션과 문화
2. 대중사회와 대중문화
3. 대중문화의 이론
제 12 주 뉴미디어와 정보화사회
1. 뉴미디어
2. 정보화 사회
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미디어 교육의 실태
2.1 특별활동의 일환으로 실시되는 미디어 교육
2.2. 정규 교과교육 속의 미디어 교육
2.3. 방과후 특기 적성 교육의 일환으로 실시되는 미디어 교육
3. 글을 마치며
Ⅲ. 종교단체 미디어교육 사례 및 분석
종교
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미디어 교육을 통해 식별력을 가진 비판적 미디어 수용자의 육성을 시도해야 하며 이를 위해 ▲교육부는 정책적인 차원에서 미디어 교육이 전국적 교과과목이 될 수 있는 프로그램을 개발하고 ▲각급 학교, 사회-문화 관련 조직, 시민단체 등
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미디어 교육에 대한 교사의 역할 인식 및 수행에 관한 연구, 부산대학교 교육대학원 석사학위논문
조동원(2000, 5) - 미디어 교육/영상문화교육의 현실과 과제, 미디액트의 역할, 영상미디어센터 MediACT정책연구실,
최창섭(1998) - 한국에서의 초·
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